村頭小學(xué)防控新冠疫情應(yīng)急第二次演練

小慈

為進(jìn)一步應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防控疫情在我校發(fā)生發(fā)展，提高防范和應(yīng)急處理能力，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校開(kāi)學(xué)后日常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，本校于2020年4月21日下午14:30-16:30舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生、校醫(yī)以及保安等于15人參加本次演練。? 本次演練包含學(xué)生正常入校，校門(mén)發(fā)現(xiàn)學(xué)生疑似癥狀應(yīng)急處置，上課中途發(fā)生學(xué)生疑似癥狀應(yīng)急處置以及教師疑似癥狀緊急處置，并增設(shè)校門(mén)左側(cè)臨時(shí)隔離點(diǎn)、二樓六年級(jí)教室臨時(shí)隔離點(diǎn)和校醫(yī)務(wù)室臨時(shí)隔離點(diǎn)。 前期部署 一、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，布置相關(guān)工作 通知全體班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，其中特邀學(xué)生和兩名老師扮演學(xué)生，其余老師扮演各班班主任及工作人員; 二、布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備物資 保安人員擺放校門(mén)檢測(cè)臺(tái)，各位老師準(zhǔn)備口罩、體溫計(jì)、消毒用品等物品。 實(shí)際演練操作 現(xiàn)場(chǎng)模擬演示一： 學(xué)校大門(mén)應(yīng)急處置模擬操作 1、模擬測(cè)溫篩查，學(xué)生測(cè)溫正常進(jìn)入學(xué)校程序：學(xué)生有序排隊(duì)（相隔1米）↓進(jìn)入測(cè)溫通道↓溫度正常↓進(jìn)校門(mén)回到教室 2、模擬測(cè)溫篩查，學(xué)生體溫異常排除疑似癥狀應(yīng)急處置模擬流程： 學(xué)生有序排隊(duì)↓進(jìn)入手工測(cè)溫通道↓該學(xué)生體溫測(cè)試37.5度↓測(cè)溫員向值班行政老師匯報(bào)情況，并迅速把溫度異常學(xué)生送至臨時(shí)隔離點(diǎn)↓隔離點(diǎn)老師用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并詢(xún)問(wèn)學(xué)生基本情況，根據(jù)學(xué)生14天內(nèi)無(wú)發(fā)熱史、無(wú)外出史、無(wú)接觸式、有居家隔離，基本排除疑似癥狀↓班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)告知學(xué)生情況并要求學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)生大門(mén)把學(xué)生接送到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行進(jìn)一步檢查↓值班行政老師負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)上報(bào)情況并落實(shí)接下來(lái)的跟進(jìn)工作↓對(duì)校門(mén)及隔離點(diǎn)進(jìn)行消毒 現(xiàn)場(chǎng)模擬演示二： 上課中途發(fā)生學(xué)生疑似癥狀?應(yīng)急模擬流程 學(xué)生在上課期間發(fā)覺(jué)身體不適、有發(fā)熱和輕微咳嗽癥狀，舉手報(bào)告老師↓老師（首遇人）安撫全班同學(xué)情緒，讓同學(xué)們先自己看一下課本，保持安靜↓老師將該學(xué)生帶到教室門(mén)外就座，再回教室從醫(yī)藥箱中拿體溫槍及膠手套，老師佩戴好膠手套后，為學(xué)生測(cè)量溫度并詢(xún)問(wèn)基本情況↓測(cè)溫后發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生體溫是37.9度，通知值班行政巫群玉校長(zhǎng)，陪同學(xué)生到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行進(jìn)一步檢查；途中確保不與其它人員近距離接觸↓醫(yī)務(wù)室老師老師翻看重點(diǎn)人群臺(tái)賬，調(diào)取該生基本信息，并用水銀體溫計(jì)測(cè)量、詢(xún)問(wèn)記錄；做好信息登記，建立專(zhuān)人檔案跟進(jìn)↓檢查完畢后，發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生體溫升至39度，立即將學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，由專(zhuān)人進(jìn)行看護(hù)↓醫(yī)務(wù)室老師致電校長(zhǎng)匯報(bào)處理情況 后期處理過(guò)程<ol><li>校醫(yī)接到通知后立即致電江東衛(wèi)生醫(yī)院，校長(zhǎng)電話(huà)向中心學(xué)校報(bào)告；</li><li>班主任聯(lián)系家長(zhǎng)告知該名學(xué)生溫度升至39度，已送往江東鎮(zhèn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診；</li><li> 校長(zhǎng)開(kāi)廣播通知其他班級(jí)所有學(xué)生留守教室內(nèi)不得隨意走動(dòng)。同時(shí)指導(dǎo)各班班主任做好學(xué)生情緒的穩(wěn)定安撫工作，停止一切班級(jí)交叉活；</li><li>最后體溫異常同學(xué)所在班級(jí)其余學(xué)生暫時(shí)在班級(jí)里面隔離，學(xué)校按照疾控中心意見(jiàn)再做進(jìn)一步處置，避免與其它學(xué)生進(jìn)行交叉感染；</li><li>學(xué)生隔離后，對(duì)所在教室進(jìn)行人工消毒和紫外線(xiàn)燈消毒。</li></ol> 現(xiàn)場(chǎng)模擬演示三： 教師辦公室發(fā)現(xiàn)疑似癥狀?應(yīng)急模擬流程 老師在教師辦公室感到身體不適，有疑似發(fā)熱情況↓同辦公室老師發(fā)現(xiàn)后上前詢(xún)問(wèn)并致電值班老師和校長(zhǎng)↓值班老師和同辦公室老師（首遇人）將疑似發(fā)熱老師送至學(xué)校醫(yī)務(wù)室，途中確保不與其它人員近距離接觸↓醫(yī)務(wù)室老師老師翻看重點(diǎn)人群臺(tái)賬，并用水銀體溫計(jì)測(cè)量、詢(xún)問(wèn)記錄；做好信息登記，建立專(zhuān)人檔案跟進(jìn)↓檢查完畢后，發(fā)現(xiàn)該名教師體溫為36.8度，排除發(fā)熱情況，告知其回家休養(yǎng)↓隨后對(duì)教室辦公室進(jìn)行人工消毒 總結(jié)改進(jìn) 　　演練結(jié)束，全體人員召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)梳理，對(duì)存在的不足進(jìn)一步改進(jìn)完善，確保屆時(shí)學(xué)生順利復(fù)學(xué)、學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 通過(guò)本次演練，我校應(yīng)急事件報(bào)告和處置流程得到改善，全體教職員工應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力得到提高，為下次防疫演練提供了經(jīng)驗(yàn)，也為未來(lái)開(kāi)學(xué)及以后應(yīng)急處置工作打下基礎(chǔ)。