三年級五班學(xué)生的手指畫

張吉平

周一早上的語文課很特殊，老師讓同學(xué)們根據(jù)課文的要求做一副手指畫，然后根據(jù)手指印畫成想象中的事物 然后根據(jù)自己做的手指畫編一個(gè)想像中的故事，這正提高了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，即可以畫畫，又可以順著思路講故事，而且還覺得有意思～～ 孩子們的作品開始了～～這是一個(gè)同學(xué)的手掌，像一顆大樹 小毛毛蟲出來了 又一只毛毛蟲出來跟大家湊熱鬧了 每一個(gè)都很簡單，也都有他的特點(diǎn) 這個(gè)畫了好幾個(gè)動物頭像 小紅貓咪(^???^) 女孩的畫肯定色彩繽紛多彩～ 這是一只色彩鮮艷，漂亮的鳥兒～ 太陽出來了，花兒們在笑著曬曬太陽 這花兒與蝴蝶用指印畫的多么勻稱啊，色彩還那么鮮艷奪目 小動物也可以這樣簡單的畫出來 這只小象好可愛啊 這是一天多么簡單的小鯨魚??啊 春天來了，這個(gè)毛毛蟲都出來找食物了 這只小烏龜是不是剛從水里爬出來啊 這是一只睡覺的小貓咪 一只睡眠中的小象 小女孩?? 這是一只在空中飛翔的飛機(jī)?? 這顆大樹畫的好高大，結(jié)滿了城市的果實(shí)，小朋友高興的在跳舞?? 同學(xué)們學(xué)的多么認(rèn)真啊，記了這么多筆記，即學(xué)到了知識，又畫出了心里的童年，這才是他們這個(gè)年齡段的童趣呢 孩子們好好記下你們此時(shí)此刻的童心童趣，以后隨著知識不斷的進(jìn)步，你們會更有好的成績！