線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

白音寶力格

2020年的春天，我們度過了一個超長假期。雖然受疫情影響，開學(xué)時間延遲，但是我們學(xué)習(xí)的腳步不能停止。 三月伊始，我們開始了一種全新的學(xué)習(xí)模式——線上教學(xué)。學(xué)生感覺新鮮好奇，作為老師的我，同樣是充滿了未知。在班主任的協(xié)調(diào)下，我們先是建立了自己的微信學(xué)習(xí)群。 面對全新的學(xué)習(xí)模式，我也成了學(xué)生，一切都在探索中。還好八年級組有劉老師和馬老師兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的大姐在，在備課過程中，抓重點(diǎn)，找習(xí)題，總能給我們兩個年輕的做榜樣。我們利用縣師校統(tǒng)一下發(fā)的教學(xué)資源，播放微課，在網(wǎng)上組織教學(xué)。因?yàn)檎Z文是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的第一節(jié)課，前一天的晚上，居然有些睡不著覺。雖然我已經(jīng)提前把課文、教學(xué)視頻都認(rèn)真看了好幾遍，并且把教學(xué)資源中的重點(diǎn)內(nèi)容做了筆記，可是還是有些不安。 第一節(jié)課8.30開始，提前半小時就開始和學(xué)生聊天溝通，提學(xué)期初的要求，需要學(xué)生們準(zhǔn)備的教參、本子，居家學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么做等等。點(diǎn)名時，本以為接龍好，缺多少人一目了然?？墒呛⒆觽円彩浅醮谓佑|，還是接亂了套。開學(xué)的第一課，在緊張和忙亂中匆匆結(jié)束。 沒有教材，只能看縣師校下發(fā)的電子書。雖然我不是近視眼，但是盯著手機(jī)讀課文、備課、記筆記，還是有些頭昏眼花。無法和學(xué)生面對面，但我仍然像在學(xué)校一樣，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改，督促學(xué)生們用心看教學(xué)視頻，好好記筆記，按時完成當(dāng)天的作業(yè)。 外人只看到了我們這一節(jié)課的輕松，卻不知道我們在課前課后為此付出了多少努力:備課本，備教參，備教學(xué)資源，批改作業(yè)，找習(xí)題，講解答案。我們不需要鮮花掌聲，只希望孩子們能多一些理解和體諒。同事們都自嘲自己變身“催老師”，催上課，催作業(yè)，催練習(xí)，各種催，我們忙的不亦樂乎。閨女委屈的跟我哭訴，媽媽你把我當(dāng)空氣，都忽略我了。尤其是周三的時候，我們娘倆的網(wǎng)課撞車，正趕上我們講文言文那段時間，我用電腦釘釘直播上課，所以只好委屈閨女用我的手機(jī)。我不希望得到孩子們的感謝，只求自己問心無愧，對得起這份工作，對得起老師這個稱呼就好！ 最初的熱度過后，問題也隨之出現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個不斷重復(fù)的過程，需要提問、復(fù)習(xí)、鞏固、練習(xí)，可是面對網(wǎng)絡(luò)那端的孩子們，讓老師感覺到了什么叫鞭長莫及。教導(dǎo)處寇主任提出建議，可以使用釘釘直播。就像在課堂上一樣，跟孩子們互動。既能檢查提問，同時處理習(xí)題作業(yè)也更方便容易。 學(xué)期已經(jīng)過半，網(wǎng)課還要繼續(xù)，雖然由于各種原因，父母不能時刻監(jiān)管，孩子自律性差，還有一些孩子家里沒有無線網(wǎng)，只能用數(shù)據(jù)，所以網(wǎng)卡，從而導(dǎo)致網(wǎng)課的效果良莠不齊，但是我們的線上學(xué)習(xí)同樣精彩。參加征文比賽，寫演講稿，優(yōu)秀學(xué)生評比，只要你努力，生活總會回報你！ 桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。不管是線上還是線下，教育的路上，我會一如既往，用真心愛心，去引導(dǎo)孩子們努力學(xué)習(xí)的一顆心。疫情總會過去，春天已經(jīng)到來，讓我們共同期待——山河無恙，人間皆安，校園重聚！