<p> 中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽,儀容儀表更是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。穿著是否得體,舉止是否有度,能反映出一個人的精神風貌。線上學習期間,小賢人保持高度自覺性,內修品性,外修儀容,保持著良好的精神風貌。</p> <p> 防控防疫期間,良好的衛(wèi)生習慣顯得尤為重要,為了彰顯“探賢、思賢、習賢、顯賢四位一體的樂賢教育模式,景賢小學進行了四月線上儀容儀表檢查。</p> <p> 儀容儀表檢查前,衛(wèi)生老師提前把檢查要求和方式發(fā)至班主任群。各班班主任結合學校的具體要求,對本班學生進行預檢。</p> <p> 雖然是線上檢查,但我們毫不懈怠。各班班主任認真檢查班上每個同學的照片??春⒆觽兛蓯矍逅哪?,老師們倍感欣喜。</p> <p> 男生頭發(fā)不過耳,女生劉海不過眉,精神抖擻,我們熱情洋溢面對生活每一天。勤洗手,不留長指甲,干凈衛(wèi)生,我們把衛(wèi)生健康記在心中。書桌整潔,擺放規(guī)范,我們的學習環(huán)境干凈幽雅。</p> <p> 不同于以往的到班檢查,我校德育線結合線上學習的特殊情況,創(chuàng)新檢查方法。每班抽取三個學號的學生,德育線王主任帶領衛(wèi)生檢查組對全校學生的儀容儀表進行了第二階段的線上突擊檢查。檢查結果通報全校。</p> <p> 絕大部分同學都能保持良好的衛(wèi)生習慣,發(fā)型、指甲、書桌等方面符合要求。部分尚未符合要求的同學,由各班班主任提醒,下周三前完成修整。習慣養(yǎng)成,需要堅持。外修儀容,內修品格,塑造良好精神風貌。</p> <p> 防疫防控期間,落實個人衛(wèi)生,保持身體健康,遠離疾病,是我們共同的期許。干凈整潔,抬頭挺胸,方能顯我賢小朝氣蓬勃的風采。相信小賢人們在家定能謹記勤洗手,常梳洗,每天整理房間,做到快樂學習,衛(wèi)生宅家。</p> <p>撰稿:聶婉琪</p><p>編輯:聶婉琪</p><p>審稿:王瑩</p>
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