《幼兒園幼小銜接家庭教育指導(dǎo)》之八——《如何科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，專家來支招（一）》

濟(jì)南幼高專附屬幼兒園大班組

幼升小是近期的熱門話題，很多家長覺得幼小銜接無從下手，特別是今年遭遇疫情，神獸們“悶”在家里，幼小銜接的重?fù)?dān)就落在了家長的身上。 ???????????????????????????? ??什么是幼小銜接?? 　　幼小銜接是一架梯子！ 　　 　　幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。 ???????????????????????????? 　　幼小銜接是生命的成長！ 幼小銜接是幼兒的生命成長歷程，是幼兒在學(xué)前階段為了適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活而進(jìn)行的生理、心理、能力、習(xí)慣各方面的準(zhǔn)備。它不僅包括一定知識(shí)技能的儲(chǔ)備，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、親社會(huì)行為和生活自理能力等。???????????????????????????? 幼兒園究竟和小學(xué)有哪些不一樣 ???????????????????????????? ???專家建議?? 　　通過前期的調(diào)查問卷和之前與部分家長的交流我們發(fā)現(xiàn)有部分家長在幼小銜接的“銜接內(nèi)容”上過多的注重知識(shí)的銜接，認(rèn)為學(xué)好知識(shí)小學(xué)就能學(xué)好，而忽視了家庭環(huán)境和思維能力的培養(yǎng)！本期我們特意選取了教育部發(fā)布的“2019年全國學(xué)前教育宣傳月主題——科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的視頻，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何營造良好的家庭氛圍和培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維吧！???????????????????????????? 一定要營造良好的家庭氛圍 數(shù)學(xué)思維要不要培養(yǎng) 數(shù)學(xué)思維該怎樣培養(yǎng) ???????????????????????????? ???什么是最好的幼小銜接?? 　　由此可見幼小銜接是孩子在學(xué)前階段的身體、心理、習(xí)慣、知識(shí)、能力各方面的準(zhǔn)備。幼兒園是培養(yǎng)孩子能力和習(xí)慣的的重要機(jī)構(gòu)，由于現(xiàn)在處于特殊時(shí)期，孩子無法正常入園，而父母在這方面具有先天優(yōu)勢(shì)，孩子大部分時(shí)間都是和父母在一起，家長對(duì)子個(gè)性特點(diǎn)又最了解。因此，現(xiàn)在最好的幼小銜接是父母對(duì)孩子高質(zhì)量的引導(dǎo)和陪伴。比如和孩子一起做親子閱讀；帶孩子去超市購物，教孩子計(jì)算所購商品價(jià)格；帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，認(rèn)識(shí)大自然，結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)交流、交往等等。 ???????????????????????????? ??下期預(yù)告?? 　　進(jìn)入小學(xué)，幼兒的社會(huì)角色發(fā)生變化，嶄新的角色、生疏的環(huán)境、陌生的伙伴……太多的變化一起涌向幼兒。校園中，被同伴拒絕的孩子也占有一定的比例，時(shí)間長了會(huì)變的孤單、孤僻、內(nèi)向。所以，陽光的孩子都是能夠輕松融入集體生活中的。給家長推薦幾本關(guān)于同伴交往的繪本，幫助孩子做好心理建設(shè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，輕松從容地適應(yīng)小學(xué)生活。 　　我們會(huì)在后期為大家專門推送一期有關(guān)幼小銜接的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)家長朋友們敬請(qǐng)期待。