第二實驗學(xué)校六年級總復(fù)習(xí)推進(jìn)會

芳草碧色

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。 4月26日上午，第二實驗學(xué)校召開六年級全體教師座談會，共同探討今年總復(fù)習(xí)工作。教師們暢所欲言，各自談自己的想法和看法。 首先，劉校長詢問各代課教師疫情期間教學(xué)進(jìn)度，要求過好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一個知識點都必須熟練、吃透。 她要求各科教師，在制定復(fù)習(xí)計劃時要結(jié)合本班實際學(xué)情，突出雙基，培養(yǎng)學(xué)生能力，要求教師對各學(xué)科知識版塊歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，理清知識間各版塊的縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。把小學(xué)階段的知識系統(tǒng)、深刻地貫穿起來。 結(jié)課后主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強(qiáng)化學(xué)生的綜合運用能力和解題能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，為初中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 劉校長在發(fā)言 老師們積極發(fā)言 發(fā)表不同見解 教導(dǎo)主任在認(rèn)真聽取、記錄老師們的意見 停課不停學(xué)，一切井然有序，愿我們攜手并進(jìn)，共克時艱，共創(chuàng)美好明天。