精心演練為復(fù)學(xué)，深抓落實防未然

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為切實做好新冠肺炎防控工作，壓緊壓實復(fù)學(xué)疫情防控各項舉措，進一步提高我校疫情防范意識和應(yīng)急處置水平，熟悉應(yīng)急處置流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，特別是如何科學(xué)、及時、有效地應(yīng)對疫情突發(fā)事件，有效預(yù)防新冠肺炎病毒在校內(nèi)傳播與擴散，最大程度的保護師生的身心健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。 4月22日上午，雙溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過精心策劃，組織全校教職工全面開展疫情防控演練和突發(fā)情況應(yīng)急處置演練。上午八點半，學(xué)校召開了疫情防控演練動員會。會上，范宏志校長首先強調(diào)疫情防控工作的重要性，告知全體教師要提高警惕，注意日常自身防護，保證健健康康返回校園，做好開學(xué)準備工作。之后由德育副校長王杰進行疫情防控技能培訓(xùn)，包括怎樣正確佩戴口罩，七步洗手法等一些日常實用技能；接著我校心理咨詢師袁冬老師對全體教師做了心理疏導(dǎo)講座，對在疫情期間老師及學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題進行了全面分析和深入講解。最后，由政教處副主任甘露對此次演練活動的流程進行講解，要求相關(guān)責(zé)任人熟悉演練程序，明確相關(guān)職責(zé)。堅持“演練即是實戰(zhàn)”的要求，確保每位教師都能熟練掌握應(yīng)急流程和科學(xué)的處理方法。上午10:00,演練正式開始。工作人員迅速到達指定崗位，模擬學(xué)生入學(xué)的一日常規(guī)。分為入校排隊、指定地點測量體溫、特殊情況處理、入班晨檢、午檢，通風(fēng)、消毒、就餐等各個重要環(huán)節(jié)。整個演練過程規(guī)范操作，嚴謹細致，反應(yīng)迅速，處置高效！組織學(xué)生入校<br>　　學(xué)生保持前后一米左右安全距離進校園，戴好口罩，不要說話，不要隨意走動。進校門后走過自動測溫區(qū)，由當(dāng)日值日教師對學(xué)生進行酒精噴灑消毒，正常學(xué)生直接分散走進教室，如有體溫超過37.3攝氏度的學(xué)生，則單獨在留觀區(qū)休息后再次進行復(fù)測體溫。門衛(wèi)室值日教師觀看測溫顯示器并作登記在入學(xué)過程中，某同學(xué)在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員立即上報應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到臨時隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，通知家長，按照規(guī)范防疫程序帶到醫(yī)院做進一步檢查。異常學(xué)生處理完畢后，隔離室進行消毒處理。正常學(xué)生入校后進入教室，各班主任將在教室門口對學(xué)生進行二次測溫登記，酒精消毒后方能進入教室，通過晨檢確定學(xué)生身體狀況。開學(xué)上課后，老師將對學(xué)生進行防疫安全知識培訓(xùn)。上課時一名學(xué)生發(fā)熱，班主任立刻穩(wěn)定發(fā)熱學(xué)生情緒，并立即把發(fā)熱學(xué)生帶離教室坐在走廊上休息后，向疫情防控小組領(lǐng)導(dǎo)電話匯報，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。疫情防控小組接到通知后立即身穿防護服，到班級對發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室挨個測溫，對原教室進行全面消殺。轉(zhuǎn)移后對班級所有學(xué)生進行測溫登記引導(dǎo)員將發(fā)熱學(xué)生引導(dǎo)至隔離室，發(fā)熱學(xué)生被帶到隔離室后，校醫(yī)對其進行重測體溫、消毒、陪護、詢問了解，做信息登記。然后由領(lǐng)導(dǎo)小組通知疾控中心，由疾控人員進行下一步檢查，并通知學(xué)生家長。就餐<br>　　因?qū)W校就餐學(xué)生人數(shù)較多，食堂面積太小，為避免人員聚集，學(xué)校組織學(xué)生在各班級教室就餐，就餐前保持間隔1米左右有序洗手消毒后進入教室。食堂工作人員將餐食送到教室，學(xué)生在老師的安排下保持距離打飯菜后回座位就餐，單人單桌分時就餐，為了保證就餐時的間距，學(xué)校安排錯時就餐。放學(xué)<br>　　學(xué)校實行錯時放學(xué)，排隊時間隔一米安全距離，按年級由班主任護送學(xué)生出校門。避免擁堵，交叉感染。通過此次演練，全面檢視了雙溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了學(xué)校應(yīng)急疫情防控指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗，為即將到來的學(xué)生返校復(fù)課工作做好了充分的準備。