<p> “教育在任何時候都不能中斷,教書育人是教師不可放棄的職責(zé)”。這是一年級數(shù)學(xué)組教師始終堅(jiān)守的教育信念。同時我們在鄧主任的帶領(lǐng)下本著“教研、學(xué)習(xí)、反思”三不誤的原則,積極開展線上教學(xué)。</p> <p> 一、 同步聽課,做好引領(lǐng)者。 </p><p> 一年級數(shù)學(xué)組每位老師拿到市級資源包后首先學(xué)習(xí)資源包中的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)單和課件,做到整體把握課堂教學(xué)內(nèi)容。每周一、周三和學(xué)生共同觀看北京版市級網(wǎng)課后主動觀看人教版的市級網(wǎng)課,認(rèn)真聽課,做好筆記,梳理兩個版本課程結(jié)構(gòu)。課后組內(nèi)結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行線上研討和反思,吸收市級網(wǎng)課的先進(jìn)教學(xué)理念,學(xué)習(xí)市級網(wǎng)課的獨(dú)特教學(xué)方法。</p><p><br></p> <p>觀看北京版和人教版市級網(wǎng)課</p> <p>認(rèn)真聽課</p> <p>認(rèn)真記筆記</p> <p> 二、制定策略,做好教學(xué)保障。</p><p> 一年級市級網(wǎng)課每節(jié)課只有25分鐘左右,學(xué)生沒有了動手自主探究新知的時間,鞏固新知的時間也很短。針對以上問題一年級數(shù)學(xué)組及時進(jìn)行溝通,研討制定線上教學(xué)策略。</p> <p> 1.一年級數(shù)學(xué)組教師在“停課不停學(xué)”階段開展了《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》的系列實(shí)踐活動,提前讓學(xué)生在動手實(shí)踐中初步了解了新知,為線上學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時針對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容做了配套的導(dǎo)學(xué)單,讓孩子在預(yù)習(xí)中提前動手操作初步探究新知。</p> <p> 2.一年級數(shù)學(xué)組教師及時梳理每節(jié)課知識的重難點(diǎn),針對重點(diǎn)題型積極錄制小微課和開展課堂小直播,幫助學(xué)生突破知識的難點(diǎn)。</p> <p> 3.一年級數(shù)學(xué)組教師針對學(xué)生課堂練習(xí)中出現(xiàn)的易錯點(diǎn)制作PPT,把PPT發(fā)到學(xué)生群中,通過PPT的演示讓學(xué)生清楚的看到自己的錯誤之處,并掌握正確的做題方法。</p> <p> 4.一年級數(shù)學(xué)組教師把錄制好的小微課放到小黑板的討論一欄,開展學(xué)生的線上討論,使學(xué)生在線上的互相討論交流中有所學(xué)、有所得,為新知的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p> 三、及時反饋,做好溝通交流。</p><p> 為了孩子們學(xué)習(xí)的更加有效,一年級數(shù)學(xué)組教師結(jié)合這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容加大了跟進(jìn)的輔導(dǎo)力度,我們及時批改學(xué)生反饋的課堂練習(xí),針對課堂練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)和溝通,讓學(xué)生正確掌握所學(xué)知識。這一周的時間我們及時充分的把握了學(xué)生學(xué)習(xí)錯點(diǎn),積極回應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn),提高了在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 線上教學(xué)階段,隔空不隔愛。相信經(jīng)過一年級數(shù)學(xué)組教師的共同努力,不斷創(chuàng)新教育思想,提高教學(xué)手段,完善教育方式,一定會為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。</p>
广汉市|
珠海市|
安义县|
舒兰市|
泉州市|
喀喇沁旗|
鄂伦春自治旗|
德令哈市|
来凤县|
铁岭县|
桑日县|
梨树县|
上蔡县|
阜南县|
循化|
五莲县|
榆社县|
会昌县|
罗田县|
清涧县|
叶城县|
安国市|
巴林左旗|
阿拉善盟|
宿州市|
长治县|
新巴尔虎左旗|
广东省|
义马市|
富裕县|
全南县|
呼玛县|
盱眙县|
富阳市|
灵台县|
衡东县|
香港
|
县级市|
东乌珠穆沁旗|
静海县|
苏州市|