精準分析，鎖定目標，全力以赴——武定民族中學高三年級省統(tǒng)測質量分析會

小晴哥

云南省2020年高三統(tǒng)測在4月16日和17日兩天舉行，統(tǒng)測結束后，為準確分析高三年級省統(tǒng)測的相關情況，找準差距，明確未來沖刺備考的方向和策略，2020年4月24日下午4:30，武定民族中學高三年級召開了省統(tǒng)測質量分析會，會議由張明昆副校長主持，分為以下四個議程: 一、年級主任劉志英老師分析省統(tǒng)測情況 全省統(tǒng)測的意義在于，通過全真模擬高考考試的時間、流程、環(huán)境等，讓考生用正式應考的心態(tài)進行考試，并知曉目前所處的水平。劉志英主任首先將本次測試與上學期期末考試作對比后發(fā)現(xiàn)，學生線上學習效果不理想，但透過數(shù)據(jù)，我們也看到了提升的空間和努力的方向。因此，她給高三年級教師提出了幾點復習備考的建議:一、做好學生的思想工作，迅速進入備考狀態(tài)；二、夯實基礎，加大知識點默背力度；三、教師要認真研讀近三年的考綱；四、心中有責任，眼里有學生。 二、各學科代表教師交流發(fā)言 英語備課組長陳魯昆老師談到：“本次考試中，閱讀失分太多，說明學生的閱讀能力沒有得到提高，更進一步就歸結為詞匯的問題，詞匯的遺忘造成的直接影響就是閱讀能力的退化。所以詞匯是英語教學中最基礎最有用的板塊。我們要有效利用全品復習的詞匯板塊，強化每日閱讀練習。其次，語法填空和短文改錯學生空題現(xiàn)象少了，不會改的題目也知道去劃一劃，說明老師們的答題指導有了一定效果。最后，寫作是我們學生最難得分的題目，希望老師們不畏艱難，克服障礙，不斷改進教學，和同學們共同進步?！?lt;/p> 　　文科綜合教師代表李蘭琴老師分析了本次考試的平均分、高分段、低分段等情況，隨后，她分享了文綜組老師們的教學計劃：一、夯實基礎，尋找答題規(guī)律和方法，盡量讓大部分同學能夠掌握什么樣的題型用什么樣的知識點來組建答案；二、以課本為依托，每周盡量爭取復習一到兩個專題，切不可重題目而輕教材；三、及時關注新的熱點問題；四、加大訓練強度。 專業(yè)課王梅老師分享了教學心得及專業(yè)備考策略，她談到了以下幾方面的內容：一、依綱扣準，各位專業(yè)教師不但要認真研究考綱，還要加強校內外教師間的交流；二、多渠道獲取信息，避免出現(xiàn)量大方向偏的情況；三、轉變教學觀念，現(xiàn)代信息技術手段與傳統(tǒng)記憶背誦默寫相結合，提高教學的針對性；四、后期教學以訓練為主線，充分發(fā)揮學生互幫互學的主體性。 　　左有明老師代表政治學科發(fā)言道：“在這最后的關鍵時期，對優(yōu)秀生的培養(yǎng)固然重要，但對中等生的促進和對后進生的轉化也是我們工作的重點。我們不但要關注學生學習，更要關注學生心理健康，包括誠信考試、積極應試等……” 理科綜合備課組長楊發(fā)權老師和大家交流了本次考試暴露出的問題以及今后努力的方向。通過觀察學生答題卡，發(fā)現(xiàn)學生學習態(tài)度不端正，不會做的題依然還沒學會把相應的公式寫上去，也發(fā)現(xiàn)學生答題技巧匱乏、卷面凌亂等問題。因此，在接下來的教學中，理綜老師們達成了如下共識：一、全面檢查課前三分鐘的識記效果；二、多對學生進行課下輔導；三、認真?zhèn)湔n，大膽取舍；四、加強做題方法指導；五、加強綜合練習并全批全改、面批面改。 張明昆副校長代表語文學科交流備考心得，他首先和老師們分享了本次語文試題中出現(xiàn)的中醫(yī)中藥學、反對封建迷信等素材及題目后，他提出了作為教師應關注的點：關注熱點問題及取材，培養(yǎng)學生弘揚中國傳統(tǒng)文化的精神；關注學生世界觀、人生觀、價值觀的樹立，弘揚真善美，戒除假惡丑；關注學生基礎知識的掌握情況，避免出現(xiàn)翻開書一目了然合上書一目茫然的情況。 三、張平副校長對后期備考作指導 張平副校長首先和老師們重申了2020年高考目標及各班目標分配情況，旨在希望各位教師緊扣目標、把準方向、找準發(fā)力點；其次，他希望老師們能夠“勤”字為先，多與學生溝通，多過問學生學習難點及困惑等情況，做到真正關心關注學生的學習及成長；最后，他提出各位老師要組成年級考核組到各專業(yè)去考核訓練。 四、校長張朝亮老師作備考指導及要求 張校長首先對今天發(fā)言的各位代表給出了肯定，他們的發(fā)言既有關于目標、方向的，又有策略、心理的，具有針對性和借鑒性。隨后，他對教師們提出了以下要求：一、用教師行動帶動學生行動。成績的背后是師生無數(shù)的堅持與努力，他希望老師們一如既往、不折不扣地貫徹落實教學常規(guī)、管理常規(guī)，繼續(xù)發(fā)揮民中教師甘于吃苦、樂于奉獻的精神，做好學生錘煉品格的引路人，做好學生知識學習的引路人，做好學生創(chuàng)新思維的引路人，做好學生奉獻祖國的引路人。二、以教師自信帶動學生自信。有了扎實學識作為基礎，老師們要認真?zhèn)湔n，不斷提高自己應急控制處理能力，并每天以飽滿樂觀、積極向上、陽光進取的精神狀態(tài)去感染學生。三、正風肅紀，生命和健康高于一切，把防疫放在首位。 　　志當存高遠，不立則無成。武定民中的高考成績一直在進步，這離不開全體民中師生于腳踏實地中，仰望星空，眾志成城，志氣如斯。只有立大志，站得高，我們才能更上一層樓，迎接新輝煌。