情系學(xué)生，愛在家訪———風(fēng)化店鄉(xiāng)大白頭小學(xué)開啟疫情期間家訪之旅

楊俊偉

為進(jìn)一步有效銜接學(xué)校教育和家庭教育，形成教育合力，風(fēng)化店鄉(xiāng)大白頭小學(xué)開展“情系學(xué)困生，進(jìn)家送溫暖”家訪活動(dòng)。讓家訪成為延續(xù)學(xué)校教育的有效載體，讓教育因家訪更精彩。 情系貧困生，愛在家訪中傳遞 　　學(xué)校印制了教師家訪活動(dòng)記錄表，要求教師家訪后認(rèn)真做好家訪記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，把家長反映的問題、建議及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，同時(shí)與其他任課教師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，對家長所反映的突出問題進(jìn)行整改并把整改的情況反饋給家長。在家訪對象上，學(xué)校要求對貧困生和學(xué)困生要作為家訪重點(diǎn)。 　　4月23日苗萌老師來到了貧困生楊云升的家中。家訪中，教師們向家長認(rèn)真細(xì)致地介紹了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)了解了孩子在家里的表現(xiàn)，向家長介紹了與孩子溝通的方法技巧，解答了家長在家庭教育中的困惑，用真情和愛心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。通過與學(xué)生、家長交流，也使家長們更加主動(dòng)地參與到了學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。 　　網(wǎng)課期間老師們都在學(xué)習(xí)上對楊云升進(jìn)行了“一對一”幫扶，在幫扶的過程中著重培養(yǎng)他刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，使其在家中上網(wǎng)課和在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣有成效。 心系學(xué)困生，愛在家訪中傳遞 　　4月25日老師們又來到了幾位學(xué)困生的家中，每到一位學(xué)生的家中，她們都會(huì)和學(xué)生及家長親切交談，詳細(xì)的了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、仔細(xì)的檢查學(xué)生的作業(yè)及筆記、以及背書等情況，再針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予一些方法的指導(dǎo)。同時(shí)虛心的聽取家長對線上教學(xué)及學(xué)校工作的的意見與建議，想方設(shè)法解決學(xué)生所遇到的難題，引導(dǎo)學(xué)生和家長共同制定科學(xué)合理的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生們在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，及時(shí)關(guān)注孩子的身體及心理健康，防止游戲沉迷。 　　在家訪中老師們詳細(xì)地詢問并解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題，囑咐學(xué)生多和老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師交流 　　面對面交流，心與心溝通，家訪拉近了學(xué)校與家庭的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪之路上傳遞著，延伸著…… 　　疫情阻隔了人與人之間的距離，但是師生間的關(guān)愛卻不曾隔斷。這次家訪在家校間進(jìn)行，一股股暖流從老師一次次的拜訪中傳遞到每位學(xué)子的心中。 　　信任是最好的支持和最有力的鞭策。簡單、淳樸、發(fā)自肺腹的家長心聲，如清泉一般，洗刷了老師們的疲憊和辛勞，更加堅(jiān)定了無私奉獻(xiàn)的信念！ 　　行走在"愛"的旅途，老師們也收獲了家長滿滿的熱情。每到一個(gè)家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。 　　家長們表示感謝老師百忙之中進(jìn)行家訪，他們也將盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長 　　通過家訪，我們深知，越是特殊時(shí)期，越不能忘記肩上的責(zé)任。相信這份特別的愛，一定會(huì)引領(lǐng)孩子們迎來更加美好的明天，順利到達(dá)成功的彼岸。 此次活動(dòng)的開展也加深了學(xué)校教育教學(xué)工作對家長的影響，同時(shí)也加強(qiáng)了家校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、為共建和諧校園提供有力保障。