疫情中，別停止幼小銜接的腳步哦！

幼學(xué)堂實(shí)驗(yàn)幼兒園

致爸爸媽媽的話 對(duì)大班孩子的家長(zhǎng)而言，如何讓孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)，是目前最為關(guān)心的話題，近日來疫情好消息不斷，父母已經(jīng)陸續(xù)都復(fù)工，但幼兒園的開學(xué)日期還需要繼續(xù)等待，于是有些大班的父母有些著急了，眼看孩子還有4個(gè)月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在孩子在家里由老人帶，幼小銜接怎么辦？ 爸爸媽媽別著急，雖然疫情讓我們宅在了家里，但是在家里同樣可以行動(dòng)起來哦，今天就讓我們來聊一聊關(guān)于“幼小銜接”，孩子們?cè)诩铱梢詼?zhǔn)備些什么。 幼小銜接是什么？ 幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？當(dāng)然不是。 由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活，而家長(zhǎng)也需要做好過渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整教育方式，提前安排好接送人員，加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。 現(xiàn)在在家中怎么做？ 培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)1.確保孩子的作息時(shí)間與上幼兒園時(shí)基本一致，并且每天保持規(guī)律，保持睡眠充足，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。2.合理安排幼兒的飲食，要求孩子早晨起的早，早餐要吃飽，午餐前不吃零食，晚上早一些睡覺，少看電視。3.與孩子一起制定進(jìn)餐、看電視、學(xué)習(xí)的規(guī)則，提醒幼兒遵守規(guī)則。 培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)1.讓孩子做力所能及的事情。2.家庭成員一起開展“值日生”工作，制定家務(wù)職責(zé)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的責(zé)任感。3.布置小任務(wù)，告訴幼兒請(qǐng)他主動(dòng)完成。 培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收拾自己的小天地中的物品。2.獨(dú)立完成穿衣、洗漱、端飯、擦桌子、掃地等活動(dòng)，鍛煉孩子自理能力。3.增強(qiáng)孩子“自己的事情自己做”意識(shí)，不包辦代替，鼓勵(lì)孩子勇于自己克服困難。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)適應(yīng)能力1.每天陪孩子專心干一件事情，培養(yǎng)專注力（拍皮球、穿珠子、拼圖……）2.在生活中（食品包裝袋、故事書、門店招牌、廣告牌等）認(rèn)識(shí)一些常用的漢字，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，每周或每天固定時(shí)間，給孩子閱讀，養(yǎng)成安靜閱讀的好習(xí)慣。3.和孩子大聲朗讀語文，練習(xí)發(fā)音、咬字、氣息、感情流暢。4.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢(shì)。 培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念1.明白一分鐘、十分鐘、半小時(shí)等時(shí)間段有多長(zhǎng)，可以做哪些事情。2.有意識(shí)的安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些事情，比如：上廁所、喝水、進(jìn)餐的時(shí)間或準(zhǔn)備后續(xù)活動(dòng)需要的用品等。 培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)1.每天讓孩子有固定的時(shí)間跳繩、拍球等運(yùn)動(dòng)。2.飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，引導(dǎo)孩子不要挑食，肉、蛋、蔬菜每天均衡，少吃或盡量不吃零食。3.堅(jiān)持早睡早起，有良好的作息習(xí)慣。 　　疫情期間，我們要合理安排好寶貝們的假期，宅家做好幼小銜接準(zhǔn)備，讓寶貝們?cè)诿鎸?duì)即將到來的小學(xué)生活時(shí)，能夠不害怕，不擔(dān)心，順利從幼兒園過渡到小學(xué)，待到春暖花開之時(shí)，希望每個(gè)寶寶都能以最佳的狀態(tài)迎接多姿多彩的校園生活！