云端教研享智慧，不負(fù)春日好時光——莒縣小學(xué)第二協(xié)作區(qū)數(shù)學(xué)線上第七、八單元集體備課

不等式

4月24日下午，天朗氣清、風(fēng)和日麗，我們?nèi)昙壗M全體數(shù)學(xué)老師進行了本學(xué)期最后一次集體備課。備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率的、保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，我們老師按時簽到，積極參會。會上集思廣益，各抒己見。 　為合理完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計劃，制定一份可行性的教學(xué)計劃十分有必要。首先由王龍彩老師從“說學(xué)情”、“說目標(biāo)”、“說教材”、“說教學(xué)”等方面論述了這堂課的設(shè)計，并通過多媒體展示，邊說邊演示。 　緊接著，由孔祥艷老師對第八單元的重難點做了詳細(xì)的講解以及合理的課時安排并做出了相應(yīng)的課件。針對第八單元的內(nèi)容進行討論，大家各抒己見，取長補短，共同進步！ 《小數(shù)的初步認(rèn)識》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級下冊第七單元的內(nèi)容。教材通過借助“元、米”為單位的小數(shù)作平臺，讓學(xué)生在具體的情境中初步認(rèn)識小數(shù)。 　　設(shè)計這節(jié)課，要重點體現(xiàn)以下幾個思想：1、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)嘗試采取多種手段引導(dǎo)每一個學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)過程。2、講練結(jié)合，精講多練。3、增添趣味，驅(qū)動發(fā)展。４、源于生活，用于生活。為生活創(chuàng)造快樂，體驗到了運用知識的樂趣。    經(jīng)過本次數(shù)學(xué)備課活動，老師們對小數(shù)初步認(rèn)識的教學(xué)設(shè)計有了新的想法，思路更加清晰，更好地讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 　老師們針對“搭配”如何實現(xiàn)單元目標(biāo)，突破重難點從不同的角度提出自己的想法和意見。再次對數(shù)學(xué)廣角的搭配教學(xué)設(shè)計有了新的想法，思路更加清晰，更好地讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在教學(xué)上也能夠游刃有余，能夠很好的進行重難點突破。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”老師們除了研討交流、探討策略以外，還要規(guī)范手寫備課。 所謂：要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。通過本次集體備課，讓老師明白學(xué)生學(xué)習(xí)方式從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)化。老師教得順心，學(xué)生學(xué)得開心、愉快。