奏響“陽(yáng)光夢(mèng)想希望”之歌，只為等你來(lái)——平橋區(qū)三小第十一周工作總結(jié)

楊桃兒

陽(yáng)光融融，惠風(fēng)和暢，楊柳依依，碧波蕩漾，芳草鮮美，落英繽紛，燕子呢喃，蜜蜂嗡嗡，大自然中的一切都在盡情地展示自己的生機(jī)與活力，充滿著詩(shī)情畫(huà)意，美得令人感動(dòng)！在這醉美春光中，我們又迎來(lái)新的一周！ 星期一主題升旗 開(kāi)場(chǎng)前陳思宇老師告訴同學(xué)們，“疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到我們每個(gè)人的生命健康。在生活中我們不僅要做到自我保護(hù)，隔離生理上的病毒，也要隔離心理上的恐慌，焦慮和不安。當(dāng)下時(shí)局疫情雖然好轉(zhuǎn)，但形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，我們要做好自己的心理小醫(yī)生，站在陽(yáng)光下，我們應(yīng)該比陽(yáng)光更加耀眼?！?lt;/span> 雖然我們還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是一切按部就班，每周一的升旗儀式三小的學(xué)生們都在線上積極參加。 陽(yáng)光心理是一種自信樂(lè)觀、寬容豁達(dá)、知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神，它既能照亮自己，也能照亮別人，它給人以無(wú)窮的力量，讓人類(lèi)充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂(lè)，讓生活更美好! 郭艷主任做國(guó)旗下講話，她告訴同學(xué)們，網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)有10周了，居家的封閉生活，是否讓你覺(jué)得無(wú)限放大了時(shí)間？在最后的防疫階段，我們需要合力堅(jiān)守，孩子，堅(jiān)持有多難，你的意志力就有多堅(jiān)；請(qǐng)把春天養(yǎng)在心里，知識(shí)的種子會(huì)萌芽，信念的羽翼會(huì)豐滿，你每一份努力，將成為你生命中一次不同凡響的過(guò)往；你每一份努力，都是你對(duì)未來(lái)自己的不辜負(fù)！ 一場(chǎng)疫情，一次感悟，在開(kāi)學(xué)之前，我們要做的，就是珍惜每一刻、每一天。在浮躁中，學(xué)會(huì)沉淀；在壓力中，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)；在失去中，學(xué)會(huì)珍惜。以陽(yáng)光的心態(tài)，走好人生的每一步，你觀賞到的，一定是優(yōu)美風(fēng)景；你感覺(jué)到的，一定是花香滿徑。 復(fù)學(xué)演練 為全面做好學(xué)生開(kāi)學(xué)前疫情防控工作，為學(xué)生返校復(fù)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，上午，平橋區(qū)三小再次舉行疫情防控模擬開(kāi)學(xué)演練。本次演練活動(dòng)，在總結(jié)第一次演練的基礎(chǔ)上，由本部、分部、幼兒部的領(lǐng)導(dǎo)班子及行政人員，重點(diǎn)對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件進(jìn)行了模擬演練。 一次演練，一次總結(jié)，一次完善。三小校園時(shí)刻保持春意盎然、陽(yáng)光普照、明凈而溫馨，等待學(xué)子們歸來(lái)，奏響“陽(yáng)光、夢(mèng)想、希望”之歌！ 視頻會(huì)議 班子會(huì)后，各包階段領(lǐng)導(dǎo)夜晚召開(kāi)本組視頻會(huì)議，安排本周工作，各任課教師匯報(bào)期中考試情況，組長(zhǎng)做試卷分析。包階段領(lǐng)導(dǎo)再次要求大家，做好學(xué)生健康排查，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，各組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，夯實(shí)教學(xué)效果。 星期二扶貧攻堅(jiān) 扶貧攻堅(jiān)到了決勝階段，我校領(lǐng)導(dǎo)班子幫扶對(duì)象是胡店鄉(xiāng)徐崗村的二十戶貧困戶。他們或因病或已年邁，他們的生活牽動(dòng)著我們的心。時(shí)值大走訪日，盡管細(xì)雨綿綿，盡管道路泥濘，彭校長(zhǎng)帶領(lǐng)著班子成員依然深入到每一戶家庭，再次熟悉情況，排查困難。她的關(guān)心令大家深受感動(dòng)。三年扶貧路，腳步已無(wú)法丈量，這不是親人甚是親人的關(guān)愛(ài)溫暖了每一個(gè)貧困戶的心。 星期三教師閱讀 在彭校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下，我們學(xué)校的老師和學(xué)生都愛(ài)上了閱讀。競(jìng)相閱讀，分享閱讀感悟，好書(shū)推介已在校園里蔚然成風(fēng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看一看我們的閱讀達(dá)人是不是很美！ 讓我們以書(shū)為友，與書(shū)相伴吧！去書(shū)中盡情吮吸知識(shí)的瓊漿玉液，滋潤(rùn)我們的情感，撫慰我們的靈魂，強(qiáng)大我們的精神，讓我們的人格像高山一樣日趨堅(jiān)韌，讓我們的內(nèi)心像流水一樣日趨溫柔！ 期中小結(jié) 上周三我校舉行了線上期中考試，教師們認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，向教務(wù)處提交了分?jǐn)?shù)冊(cè)和試卷分析，明確了下一步的教學(xué)方向。一事一果，是三小多年來(lái)形成的工作作風(fēng)。教務(wù)處針對(duì)此次期中考試對(duì)每階段成績(jī)進(jìn)行了分析，對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，并提出建議。 星期四校長(zhǎng)大講堂 今天，又是一個(gè)美好的周四，同學(xué)們一定滿心的歡喜，滿心的期待，因?yàn)?，在這樣一個(gè)暖暖的春日的下午，我們又可以相約云端，在這里，遇見(jiàn)敬愛(ài)的彭校長(zhǎng)，走進(jìn)她的魅力課堂，與她共度快樂(lè)的思政時(shí)光。為了提高同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)和守法意識(shí)，今天，彭校長(zhǎng)為大家推出疫情之下五堂思政課之第四課——規(guī)則教育。今日的課堂，彭校長(zhǎng)再來(lái)當(dāng)一次“主播”，她將要和同學(xué)們一起走近“規(guī)則”，來(lái)聊一聊關(guān)于“規(guī)則教育”這一話題。 首先，彭校長(zhǎng)由我們生活中的游戲、比賽等引出“規(guī)則”這一主題，并從衣食住行四個(gè)方面列舉了生活中有哪些規(guī)則，概括為兩種，一種是約定俗成的規(guī)則，一種是明文規(guī)定的規(guī)則，告訴我們規(guī)則是無(wú)處不在的，它與我們的生活息息相關(guān)。接著，彭校長(zhǎng)講了規(guī)則存在的形式以及規(guī)則產(chǎn)生的影響與后果，并列舉了兩個(gè)不同的案例，告訴我們不遵守規(guī)則就會(huì)付出代價(jià)，輕者會(huì)是道德上的譴責(zé)，重者會(huì)對(duì)自己的生命安全造成影響。最后，彭校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們重溫了《中小學(xué)生守則》。通過(guò)這節(jié)課，彭校長(zhǎng)希望我們每個(gè)人從小樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，遵守國(guó)法，遵守校規(guī)，遵守家訓(xùn)，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)自律的人，這樣，我們的生活才會(huì)更美好，我們的安全才會(huì)有保障。 這一堂生動(dòng)的思政課，彭校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們走近規(guī)則、感知規(guī)則，了解規(guī)則，努力讓規(guī)則的種子扎根于我們的心靈，讓我們不禁對(duì)規(guī)則產(chǎn)生了敬畏之情。一節(jié)思政課，盡顯責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。學(xué)生收獲滿滿！ 星期五復(fù)學(xué)準(zhǔn)備 為響應(yīng)彭校長(zhǎng)“充分做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作”的號(hào)召，全校教師積極到校清理本教室和辦公室衛(wèi)生，做好均衡發(fā)展迎檢工作和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。 早上的校園很安靜，靜得仿佛可以聽(tīng)到陽(yáng)光流淌的聲音。迎著晨曦，老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)久違的校園，走進(jìn)陌生而又熟悉的班級(jí)，重操“舊業(yè)”——為孩子們打造一個(gè)整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。 光陰流轉(zhuǎn)，柔軟的春意明媚了校園，暈染歲月的眉眼?？v歲月悠長(zhǎng)，老師們對(duì)職業(yè)的熱忱不減，對(duì)愛(ài)的追求不滅。窗明幾凈，桌椅整齊，只等你來(lái)！ 特長(zhǎng)相伴 一周的時(shí)間過(guò)得飛快，我們總是在愉悅的氣氛中結(jié)束，特長(zhǎng)展示，完美收官。動(dòng)動(dòng)手，做一做美食，畫(huà)一畫(huà)美景，練一練書(shū)法，快樂(lè)在指尖流淌，進(jìn)步在堅(jiān)持中顯現(xiàn)！ 一切美好都隨春日向我們奔來(lái)，這是最溫暖的春。校園里已經(jīng)春意融融，教室里已經(jīng)打掃干凈，老師們已做好準(zhǔn)備，孩子們，我們盡心竭力，只為你平安歸來(lái)，讓校園恢復(fù)生機(jī)和活力！