河?xùn)|區(qū)第一實(shí)驗幼兒園居家防疫成長活動指導(dǎo)【小班篇】

蘇木

家庭教育是長期的，是終生的，是更有力量的教育。家長自身的示范以及對孩子的態(tài)度、照料，在孩子的好奇心、獨(dú)立性、堅持性等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)方面是至關(guān)重要的。學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子，理解孩子各式各樣的表達(dá)，學(xué)會靜下心來傾聽孩子，是對孩子最好的鼓勵！居家防疫期間讓我們攜起手來，共同陪伴孩子們健康成長！下面是本期的活動內(nèi)容： 　　一、繪本故事《誰哭了》 　　故事從幼兒的角度出發(fā)，貼近生活，讓幼兒認(rèn)識到自己長大了，哭是不能解決問題的，要學(xué)會控制自己的情緒了。 　　二、美工《紙杯煙花》 　　準(zhǔn)備材料：顏料、調(diào)色盤、一次性紙杯、畫筆、剪刀、彩紙 　　制作步驟： 　　1.用剪刀把紙杯開口處剪成流蘇狀，然后稍微向外壓一下，直到散開至花朵形狀。 　　2.用筆刷蘸取喜歡的顏料涂在開口處（如圖）。 　　3.紙杯涂好顏料后，往紙上壓下去。 　　4.重復(fù)上述步驟。 　　5.可以用剪刀把紙杯的流蘇剪短。 　　這樣壓出來的煙花層次就更豐富啦，好看的煙花完成！ 　　三、律動《身體音階歌》 　　不同的音符對應(yīng)身體不同的部位，幼兒跟著做不同的動作，有利于鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，最主要的是鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)！ 　　四、科學(xué)活動《空氣在哪里》 　　材料準(zhǔn)備:各式各樣的塑料袋、土、盆、水。 　　實(shí)驗操作： 　　1.請幼兒打開塑料袋在室內(nèi)或到室外去捉空氣，捉住后把塑料袋口攥緊，然后朝著自己的臉放開，感受空氣的存在，或者讓幼兒扎住塑料袋口，觀察了解空氣看不見、無色無味的特性。 　　2.把土塊放入水盆中,請幼兒觀察土中是否有氣泡冒出，了解土壤中也有空氣。 　　指導(dǎo)建議： 　　捉空氣時，最好讓幼兒跑動起來，等塑料袋被空氣充盈起來后,讓幼兒再朝著臉打開塑料袋。這樣空氣釋放的空氣流會給幼兒更深刻的感受。 　　附：科學(xué)小知識 　　在我們的生活中，空氣無處不在。它是由多種氣體組成的混合物，主要包括氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等,其中,氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%。絕大多數(shù)的生物需要呼入氧氣，呼出二氧化碳。綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣，所以花草樹木是我們的朋友，植物越茂盛的地方,空氣往粒越新鮮。 　　五、健康活動《飯后應(yīng)該怎么做》 　　活動目標(biāo)： 　　1.愿意養(yǎng)成餐后不劇烈運(yùn)動的好習(xí)慣。 　　2.知道吃飯后不能做劇烈運(yùn)動，否則會影響身體健康。 　　3.看情景表演，判斷行為對錯。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1.圖片。 　　2.小袋鼠、大象頭飾，醫(yī)生用大白褂。 　　活動過程： 　　1.情景表演，導(dǎo)入主題。 　　幼兒觀看情景表演《小袋鼠看病》。 　　爸爸扮演小袋鼠，媽媽扮演大象醫(yī)生，小袋鼠對醫(yī)生說自己肚子疼。醫(yī)生詢問袋鼠剛才都做了些什么，小袋鼠回答，剛才吃完飯和小伙伴一起比賽跳高。 　　2.分析袋鼠肚子疼的原因，知道飯后不能劇烈運(yùn)動。 　?。?）大象醫(yī)生請幼兒說一說袋鼠為什么會肚子疼。 　?。?）家長小結(jié):吃飯后劇烈運(yùn)動，血液分散到全身肌肉中去，消化器官的血液供應(yīng)減少了，就會影響食物的消化吸收。另外由于飯后腸胃里被食物裝的滿滿的，運(yùn)動是會使腸胃收到震動，往往會引起肚子疼痛。 　　3.判斷和分析，懂得自我保護(hù)。 　　圖片中誰做的對呢？ 　　家長:我們一起說一說吃完飯都可以做那些事情。（適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行小運(yùn)動量的活動，如聽音樂、散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等，有利于消化，但不適宜看書等智力活動，因為血液要供應(yīng)消化器官） 　　活動延伸： 　　引導(dǎo)幼兒觀看圖片，結(jié)合畫面內(nèi)容學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 　　我們都是居家防疫小能手，這么多豐富多彩的活動，小朋友們快快動起來吧！和爸爸媽媽一起度過愉快的時光，在家積極防疫，體驗快樂！ 河?xùn)|區(qū)第一實(shí)驗幼兒園2020年4月27日