<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “2020,愛(ài)你愛(ài)你...”一首輕快,悅耳的歌曲,為我們敲響了新年的大門(mén)!但是,人們還沒(méi)有來(lái)得急體會(huì)新年的美好!一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了我們生活的節(jié)奏,把我們平日里熱鬧的春節(jié)變得平淡!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中,我作為一名教師,積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召,根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真準(zhǔn)備線(xiàn)上教學(xué)。除了為初三英語(yǔ)教學(xué)做準(zhǔn)備,我還承擔(dān)初二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)??!兩個(gè)年級(jí)的課交替進(jìn)行,我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真完成教學(xué)工作!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對(duì)于這種新型的線(xiàn)上教學(xué)方式,我一開(kāi)始會(huì)有些“懵”的狀態(tài),畢竟習(xí)慣了站在講臺(tái)與學(xué)生面對(duì)面的交流,突然之間要對(duì)著電腦,引導(dǎo)同學(xué)們有效的學(xué)習(xí),確實(shí)是一大挑戰(zhàn)!我的心中也充滿(mǎn)疑惑,學(xué)生能接受這種教學(xué)方式嗎??<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一次進(jìn)行直播時(shí),讓我感到興奮和緊張。二年三班的孩子們真可愛(ài),一邊聽(tīng)課一邊點(diǎn)贊,看著一課有2000多贊,我心里別提有多高興了!我感到很自豪??!</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來(lái),我更是每天精心備課,整理筆記,編制語(yǔ)法練習(xí)題,講練結(jié)合,寫(xiě)書(shū)面表達(dá)的范文!有時(shí),我會(huì)在課前播放播放一首英語(yǔ)歌曲,或播放英語(yǔ)演講的片段。既可以活躍課堂氛圍提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,又可以學(xué)生能盡快的進(jìn)入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)狀態(tài)!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)生4月20日到校之前,我進(jìn)行了初三前8個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)和初二前6個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)!</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同學(xué)們,也是很用心的學(xué)習(xí)!認(rèn)真做筆記!</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子最可愛(ài)!</h3> <h3>一邊聽(tīng)課,一邊做標(biāo)記!都是自律的好孩子!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 學(xué)生們每天都認(rèn)真完成我布置的作業(yè)!除了做書(shū)后的練習(xí)題外,我要求學(xué)生們買(mǎi)練習(xí)冊(cè)做,大部分學(xué)生能完成這個(gè)任務(wù)!我再一一批改,有個(gè)別問(wèn)題的,我在單獨(dú)溝通!</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">按照學(xué)校要求,初二年級(jí)學(xué)生要進(jìn)行階段性的考試,同學(xué)們積極參與,認(rèn)真答卷,成績(jī)可喜!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初二的英語(yǔ)線(xiàn)上學(xué)習(xí),每天還在按部就班的進(jìn)行。初三的學(xué)生們,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子!4月13日,所有校領(lǐng)導(dǎo),初三老師及相關(guān)老師提前一周返校!在閆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老師們每天進(jìn)行防疫演習(xí),把學(xué)生返校后可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題都考慮得細(xì)致,周密!</h3> <h3>閆校長(zhǎng),給我們班主任開(kāi)會(huì)!強(qiáng)調(diào)重視疫情防控工作,做好學(xué)生心理疏導(dǎo),明確目標(biāo)學(xué)生!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月20日,伴著和煦的晨光,初三的同學(xué)們走進(jìn)了盼望已久的新校舍!在各個(gè)崗位老師的導(dǎo)引下,學(xué)生們一切井然有序!經(jīng)過(guò)了一個(gè)特殊的假期,同學(xué)們長(zhǎng)大了,懂事了!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">早上有序得晨檢,筆直得站隊(duì),在讀書(shū)的學(xué)生們格外地惹人喜愛(ài)!</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 返校第一天,校長(zhǎng)送給每一名學(xué)生一本筆記本!翻開(kāi)第一頁(yè),有閆校長(zhǎng)的親筆簽名!校長(zhǎng)希望,同學(xué)們把這諄諄的教導(dǎo)化作前進(jìn)的動(dòng)力!帶著校長(zhǎng)的殷切希望,老師們的精心教育,讓同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!</h3> <h3> 在大課間時(shí)間,王健校長(zhǎng)召開(kāi)了一次全體初三學(xué)生的會(huì)議!他代表學(xué)校歡迎學(xué)生們返校,給學(xué)生們鼓勁,希望同學(xué)們能抓住剩下的3個(gè)月時(shí)間,拼搏進(jìn)??!以及為了防疫防控工作,強(qiáng)調(diào)一日的要求!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課上同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講,以前喜歡講話(huà)的,也靜下心來(lái)開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習(xí)了!</h3> <h3> 語(yǔ)文老師布置了背誦課文《送東陽(yáng)馬生序》,同學(xué)們立刻開(kāi)始!</h3> <h3>政治課上,同學(xué)們正在刷題?。?lt;/h3> <h3>數(shù)學(xué)老師,正在耐心地給同學(xué)們講解,令人頭疼的計(jì)算題的竅門(mén)!</h3> 學(xué)校每天安排德育老師,進(jìn)行教育,防疫教育時(shí)刻緊繃一根弦!<h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班級(jí)里還有一個(gè)學(xué)生,開(kāi)學(xué)沒(méi)有及時(shí)返校!校長(zhǎng)看在眼里,急在心里!王校長(zhǎng)找家長(zhǎng)談,家長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng)員學(xué)生成功!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 閆校長(zhǎng)又親自開(kāi)著車(chē),帶著我們?nèi)ゼ以L(fǎng)!起初,孩子不領(lǐng)情,語(yǔ)氣還挺沖!閆校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)也不和他計(jì)較!一唱一和地做他的思想工作,深入淺出,談現(xiàn)在談未來(lái)!終于孩子低下頭來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意來(lái)上學(xué)!</h3> <h3> 現(xiàn)在,這位同學(xué)已安心的返回課堂!我們?nèi)暌话嗟拇蠹彝ト她R了!正如校長(zhǎng)說(shuō)的,我們老師要盡我們的一切所能,挽留每一個(gè)孩子,不放棄!因?yàn)?,他們都是我們的孩子?。?lt;/h3> <h3> 已經(jīng)開(kāi)學(xué)的我們,正在為做好同學(xué)們線(xiàn)上和線(xiàn)下的學(xué)習(xí)銜接而努力!我在完成初三兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還不能耽誤初二年級(jí)的教學(xué)任務(wù)!我積極地與初二年級(jí)的任課老師協(xié)調(diào)上課時(shí)間,爭(zhēng)取保質(zhì)保量地完成任務(wù),每天工作很充實(shí)!<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我想說(shuō),教師行業(yè)也是一支召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍!在這個(gè)特別時(shí)期,愿我們大家攜起手來(lái)!不負(fù)韶華,砥礪前行!</span></h3>
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