力學(xué)篤行，“宅”家也精彩—梁營(yíng)小學(xué)（4.20—4.24）教學(xué)工作總結(jié)

小跑

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，本周我們的新課又如火如荼的展開(kāi)了，如果說(shuō)之前我們?cè)凇靶●R過(guò)河”般的摸索探尋，現(xiàn)在的我們就是“如魚(yú)得水”般的游刃有余了。來(lái)看看我們本周的學(xué)習(xí)日常吧！        看，我們的老師在上課前，只要“一聲令下”，我們的孩子們就能迅速響應(yīng)，本周我們的學(xué)生上線(xiàn)率是百分百?zèng)]錯(cuò)了??         上課中，我們的老師更是玩出新花樣，低年級(jí)的學(xué)生不會(huì)打字，如果聽(tīng)明白了請(qǐng)扣1，寫(xiě)完了請(qǐng)扣2，1.2.3.4.5.6.幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字被老師運(yùn)用的淋漓盡致????         經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)生也是越來(lái)越棒，直播課堂上回答問(wèn)題越來(lái)越積極，大家都爭(zhēng)著回答問(wèn)題????       我們的老師們不僅直播間花樣多，會(huì)議視頻課也是上的有聲有色。空中課堂聽(tīng)完課，視頻對(duì)同學(xué)們進(jìn)行梳理提問(wèn)。課文背不會(huì)？不存在的，我們的老師開(kāi)啟了“云監(jiān)督”；你在屏幕那頭，我在屏幕那頭，我們一起來(lái)做作業(yè)??        課上學(xué)的好，課下作業(yè)棒，背誦背的快，作業(yè)寫(xiě)的好?？次覀兝蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，就知道孩子們多優(yōu)秀??       作為一名老師，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓他們?nèi)姘l(fā)展，德智體美勞一樣我們也沒(méi)落下，看看我們孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)以外的時(shí)光都干了些什么??          看我們的手指畫(huà)，是不是創(chuàng)意無(wú)限？           看我們的手抄報(bào)，是不是讓你感受到了他們心里美好的春天？         我們動(dòng)手能力也超棒，一個(gè)個(gè)作品簡(jiǎn)直就是工藝品呀！ 我們的孩子不僅能文也能武，看看鍛煉身體也是棒棒噠！          本周我們也收到了即將開(kāi)學(xué)的通知，孩子們，期待在學(xué)校見(jiàn)到你們，待到山花爛漫時(shí)，老師一定要給你一個(gè)大大的擁抱??