<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 新冠肺炎疫情防控演練活動(dòng)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ------?------</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 齊心協(xié)力,一起抗疫</span></p> <p> 為了保障廣大師生安全返園開展教育教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒園疫情防控和應(yīng)急處置能力,檢驗(yàn)幼兒園應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí),熟悉并掌握日常工作操作流程,2020年4月24日上午,由馮博悅園長(zhǎng)任總指揮,吳秋綠主任、許超霞主任主持,進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議</p> <p> 為做好本次演練活動(dòng),我園領(lǐng)導(dǎo)召開專項(xiàng)工作會(huì)議,討論制訂新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案,做好人員職責(zé)分工,開展演練流程的培訓(xùn)。</p> <p> 為保障幼兒順暢入園,防止因?yàn)閬韴@人流集聚而產(chǎn)生的擁擠現(xiàn)象,幼兒園門口設(shè)置了幼兒及家長(zhǎng)等候區(qū)、體溫測(cè)量區(qū)、晨檢區(qū)和消毒區(qū),實(shí)行1米間隔制,以控制人流量降低接觸面積。</p> <p> 教師扮演的家長(zhǎng)和幼兒有序入園,依次到保健醫(yī)生處測(cè)量體溫--晨檢--用免洗洗手液消毒小手--鞋底全面消毒!</p> <p> 班主任再次在班級(jí)門口進(jìn)行晨檢,探測(cè)體溫正常后幼兒進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行晨間活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">晨檢時(shí)幼兒體溫異常的場(chǎng)景</p> <p> 小蘭小朋友由家長(zhǎng)送入園,在大門口由保健醫(yī)生測(cè)量孩子體溫時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為37.3℃),立即將其帶至隔離觀察室,向家長(zhǎng)詢問幼兒健康情況,保健醫(yī)生初步排除其患新冠肺炎的可能,建議家長(zhǎng)帶去醫(yī)院進(jìn)一步檢查。</p> <p style="text-align: center;">幼兒在園戶外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)景演練</p> <p> 幼兒小謝戶外活動(dòng)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐,配班老師立刻將幼兒送至隔離室門口與保健老師交接后,保育員戴好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)操場(chǎng)嘔吐物進(jìn)行清理并用消毒液拖地。消殺員古叔進(jìn)行操場(chǎng)全面消毒,另外保健醫(yī)生對(duì)本班老師和其余幼兒進(jìn)行檢查!</p><p>保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,為幼兒測(cè)量體溫(38.5℃)。</p> <p> 主班老師立即打電話通知家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)了解幼兒身體情況。是否有湖北旅居史,途徑史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)詢問該幼兒曾有湖北旅居史,回博已經(jīng)居家隔離滿14天!將情況匯報(bào)給保健醫(yī)生。</p> <p> 經(jīng)保健醫(yī)生初步診斷,確診該幼兒為新冠肺炎高度疑似患者,立即對(duì)該幼兒進(jìn)行隔離,并撥打120急救中心,請(qǐng)求指派相關(guān)醫(yī)護(hù)人員和救護(hù)車前來處置,同時(shí)將情況報(bào)告給馮園長(zhǎng),建議啟動(dòng)《楊村中心幼兒園新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案》</p> <p> 馮園長(zhǎng)立即啟動(dòng)《楊村中心幼兒園新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案》,并將情況匯報(bào)給博羅縣第二人民醫(yī)院負(fù)責(zé)本園醫(yī)學(xué)健康衛(wèi)生的責(zé)任校長(zhǎng)和博羅縣教育局領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求指示。</p> <p style="text-align: center;">幼兒午餐時(shí)間</p> <p style="text-align: center;">幼兒午睡場(chǎng)景演練</p> <p> 午睡前,教師在睡室門口對(duì)幼兒進(jìn)行午睡檢,體溫正常進(jìn)入睡室。</p> <p> 幼兒午睡后,班主任中途又逐一對(duì)全班幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)。</p> <p style="text-align: center;">幼兒離園時(shí)場(chǎng)景演練</p> <p> 為保障幼兒順暢離園,防止人流聚集,我園實(shí)行分級(jí)、分班,錯(cuò)峰離園,幼兒按班級(jí)區(qū)域間隔坐好離園。幼兒園門口設(shè)置了家長(zhǎng)等候區(qū),有序分流人員。</p> <p style="text-align: center;">規(guī)范明晰體溫異常幼兒處置流程</p> <p> 通過本次演練,幼兒園進(jìn)一步規(guī)范和明晰了體溫異常幼兒的處置流程,提升了應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化了全園師生的疫情防控認(rèn)識(shí),為確保師生在園的安全。此次演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的!</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">以下是新冠肺炎疫情防控演練活動(dòng)視頻!</span></p><p><br></p>
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