“走進(jìn)家庭溫暖心靈”——酒房鎮(zhèn)中心幼兒園教育扶貧大家訪活動(dòng)

兩幼

家訪是愛(ài)的傳遞，是心的交流行動(dòng)中、話語(yǔ)間、眼神里我們看到的是一種信任一份放心、一份期待???????????? 　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我們家園同心，共克時(shí)艱，全力防控疫情，呵護(hù)生命健康。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)較好，但是，在完全勝利之前仍不能放松，孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的牽掛。???????????? 　　隨著孩子們?cè)诩业臅r(shí)間逐漸延長(zhǎng)，老師對(duì)孩子們非常想念，為了解孩子的身心狀況及問(wèn)候孩子們，我園老師們?cè)?020年4月24日進(jìn)行了大家訪活動(dòng)，和孩子見(jiàn)面，與家長(zhǎng)朋友聊天，了解幼兒在家情況，溝通育兒經(jīng)驗(yàn)。 ???????????? ??開(kāi)會(huì)中?? 　　活動(dòng)前，我園召開(kāi)了專題教育扶貧工作會(huì),會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣教育局脫貧攻堅(jiān)會(huì)議精神，安排部署教育精準(zhǔn)扶貧大家訪活動(dòng)。由園長(zhǎng)帶隊(duì)，全體教師參與對(duì)全園建檔立卡貧困家庭幼兒進(jìn)行了家訪。 ??家訪進(jìn)行時(shí)?? 　　家訪教師還向受訪家庭發(fā)放一封信和宣傳單，宣傳了教育脫貧資助政策。 　　老師們向孩子和家長(zhǎng)表達(dá)了問(wèn)候和想念，了解了家庭防控情況及假期外出、接觸人員及身體狀況，提醒孩子在家保持良好的作息時(shí)間，衛(wèi)生習(xí)慣，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和鍛煉。 一句句對(duì)孩子們關(guān)心的問(wèn)候一張張見(jiàn)到老師后開(kāi)心的笑臉 讓關(guān)愛(ài)處處存在 此次大家訪，有效地增進(jìn)了家園之間的聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育，及時(shí)向孩子和家長(zhǎng)宣傳普及了疫情防控知識(shí)和防控要求，加強(qiáng)了師幼及家長(zhǎng)的溝通和心理關(guān)懷引導(dǎo)。不僅建立了孩子和老師的親密感，還收獲了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任感。 　　特殊時(shí)期特別的家訪，像一股暖流流進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的心田，并甜蜜了老師。老師們期待開(kāi)學(xué)那天，和孩子親密擁抱、共賞春天。 圖/全體教師編輯/劉樂(lè) 李悅審核/封曉華