新湖南路小學(xué)家庭教育微課：居家期間，共建溫馨和諧的親子關(guān)系

楊悅

大家好！我是德州市新湖南路小學(xué)的楊老師。如何在居家期間，做到高質(zhì)量愉快的陪伴，如何營造溫馨和諧的親子關(guān)系，學(xué)會親子相處之道尤為重要。接下來，我和大家分享這篇《在居家期間，共建溫馨和諧的親子關(guān)系》。 <h1 style="text-align: center;"><b> 營造溫馨和諧的親子關(guān)系 </b></h1><div> 對于親子關(guān)系的改善，需要家長和孩子共同努力，父母要用有效的方法與孩子進(jìn)行互動，從而解決親子關(guān)系問題，建立良好的親子關(guān)系。</div> <b>1、情感交流時(shí)間不可少</b><br> 無論家長如何忙碌，也要盡可能每天留一點(diǎn)時(shí)間給孩子，晚飯后，一起和孩子到樓下人少的地方散散步，談?wù)勔惶斓氖拢私獗舜说男那椤＿@小小的聚會，會令孩子覺得格外溫馨，感到你對他的重視。<div><br><b>2、用心傾聽孩子說話</b><br> 家長要細(xì)心感受孩子說話背后的意思和感覺，要用心傾聽，讓孩子感受到父母的開放，使他們能大膽說出心里話，并學(xué)習(xí)接納不同的理念。家長在與孩子溝通的過程中，首先最應(yīng)該做的就是好好地讓孩子把話說完，家長把孩子的話聽清楚，把孩子的意思搞懂，這就是與孩子溝通最好的起點(diǎn)。</div><div><br><b>3、贊美孩子</b><br> 贊美有助于激發(fā)孩子行動的興趣，開發(fā)并提升孩子的能力。在溝通的過程中，家長要先肯定孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的部分，提高孩子再行動的動機(jī)，激勵孩子付出實(shí)際行動，累積小的成果。認(rèn)同孩子這一連串的行為。</div><div><br><b>4、情緒控制要得當(dāng)</b><br> 父母和子女都要學(xué)習(xí)適當(dāng)逃離“情緒爆炸”的現(xiàn)場，平息心中的怒火，大家只有在心平氣和時(shí)，才會聽懂對方的話，替對方著想。<div><br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>讓良好的習(xí)慣伴隨孩子健康成長</b></h1> 規(guī)律有序的生活有助于構(gòu)建內(nèi)在穩(wěn)定的心理，包括生活、休息、學(xué)習(xí)等。宅家期間，家長可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)與興趣需要開展相關(guān)活動，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為迎接開學(xué)提前做好生理與心理的雙重準(zhǔn)備。<div><br><div><b>1.注重言傳身教的榜樣作用</b><br> 習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕的事情，需要的是持之以恒的耐心與實(shí)踐。模仿是孩子學(xué)習(xí)、探索世界的一種方式，而父母作為孩子的第一任老師，一言一行對他們的成長有著潛移默化的影響。在制定規(guī)則、培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣（例如規(guī)律作息、收拾整理物品、堅(jiān)持身體鍛煉等等）的同時(shí)，家長也要學(xué)會自我反省，要求孩子做到的，大人也要做到。</div><div><br><b>2.制定上網(wǎng)規(guī)則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)</b><br> 為豐富孩子的居家學(xué)習(xí)生活，在目前情況下，家長不需要完全禁止孩子使用手機(jī)和上網(wǎng)，但要與孩子確定好雙方都認(rèn)可的規(guī)則，明確使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長和內(nèi)容等，約定雙方認(rèn)真遵守，保護(hù)好孩子視力和身體健康。<br><br><b>3.制定日常作息表，要規(guī)律有序生活</b><br> 家長可以和孩子一起把全家一日的生活休息、學(xué)習(xí)、娛樂等安排做成一張時(shí)間表，可以列出每日愿望清單，如做手工、畫畫、親子游戲、室內(nèi)運(yùn)動、制作美食、打理植物等，由全家共同來完成，共度美好的親子時(shí)光，使居家生活變得更健康有序。<br></div></div><div><br></div><div><b>4.加強(qiáng)生命教育，傳播社會正能量</b><br> 要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場戰(zhàn)斗中，有無數(shù)工作者犧牲了休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自崗位上，默默守護(hù)著大家安全。引導(dǎo)孩子關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div>（說明：文字來源于網(wǎng)絡(luò)）<br></div><div><br></div><div><br></div>