世界讀書(shū)日，我們一起來(lái)“悅”讀 ——知音小學(xué)二年級(jí)開(kāi)展“悅”讀最美活動(dòng)

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高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。今天4月23日是第25個(gè)世界讀書(shū)日。         雖然疫情延遲了我們相聚的腳步，但它不能阻擋我們閱讀的熱情。在今年這個(gè)特殊的世界讀書(shū)日，漢陽(yáng)區(qū)知音小學(xué)二年級(jí)組在線上開(kāi)展“悅讀最美”世界讀書(shū)日活動(dòng)?！白x好書(shū)，好讀書(shū)”，讓讀書(shū)成為一種良好習(xí)慣。         值此讀書(shū)日，老師線上推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)目。         學(xué)生自由選擇自己喜歡的書(shū)目來(lái)閱讀，與書(shū)為友，展示居家讀書(shū)風(fēng)采。         與書(shū)籍結(jié)伴，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。         每年的4月23日，是“世界讀書(shū)日”，到今天已經(jīng)是第25年。這一天，是為了提醒我們，無(wú)論生活多么的忙碌，都要讀書(shū)。當(dāng)然我們不應(yīng)該只在讀書(shū)日讀書(shū)，更應(yīng)該日日讀書(shū)。我們二年級(jí)老師一直重視學(xué)生的閱讀：從學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)到閱讀方法指導(dǎo)，由課內(nèi)閱讀延伸到課外閱讀，線上繪本閱讀與線下紙質(zhì)閱讀相結(jié)合，老師多方面助力。         由親子閱讀到自主閱讀，體會(huì)閱讀的快樂(lè)。         繪本閱讀趣味多！         由課內(nèi)閱讀延伸到課外閱讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。         閱讀之后，通過(guò)思維導(dǎo)圖記錄閱讀收獲。         圖書(shū)借閱公約我來(lái)定。         “悅”讀書(shū)的行為不僅在讀書(shū)日，更在平時(shí)，它已經(jīng)滲透到我們知音小學(xué)師生的生活中。                 由讀到寫(xiě)，學(xué)生能力步步提升！         我們都是小小童話家！         “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。愿我們都能與好書(shū)為友，與好書(shū)相伴。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！