明仁小學(xué) 二年組

杜曉宇

明仁小學(xué) 二年組開展“爭(zhēng)做居家自律好少年”活動(dòng)2020-04-24 　　 2020年新春伊始，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎病毒肆虐中華大地。轉(zhuǎn)眼間，已到開學(xué)季。本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們朗朗的讀書聲。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發(fā)了春季延期開學(xué)的通知，并發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召！ 　　 當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為必須堅(jiān)守的“戰(zhàn)場(chǎng)”，老師們面臨著怎樣的挑戰(zhàn)？??“疫情風(fēng)暴”中的明仁小學(xué)教師風(fēng)采！和平新時(shí)代中真正的“堅(jiān)守者！”????????????我們以“通過線上教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，是孩子一生使用不完的財(cái)富?！睘榉?wù)學(xué)生的宗旨！使學(xué)生從小明白能夠獲得成功的人一定是懂得自律的人！為激勵(lì)學(xué)生提高自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成做事自律的好習(xí)慣，二年組的老師們帶著愛和希望出發(fā)！在“特殊疫情，別樣的成長(zhǎng)”時(shí)期，對(duì)學(xué)生開展“爭(zhēng)做居家自律好少年”活動(dòng)！ 年組“爭(zhēng)做居家自律好少年” 活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題開展“爭(zhēng)做居家自律好少年”活動(dòng)二、活動(dòng)目的 疫情讓孩子們度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。在家長(zhǎng)朋友的耐心陪伴下，很多孩子在居家學(xué)習(xí)生活中各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著家長(zhǎng)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，陪伴孩子們學(xué)習(xí)，給許多家庭帶來了困擾。因此，培養(yǎng)孩子的自覺意識(shí)和自律能力顯得尤為重要。為此，我們二年組各班將在近日開展“爭(zhēng)做居家自律好少年"活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生提高自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成做事自律的好習(xí)慣。 三、活動(dòng)對(duì)象明仁小學(xué)二年組全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間2020年4月17日——2020年4月24日五、活動(dòng)分工活動(dòng)總策劃：張淑云裴莉萍周鑫（大）活動(dòng)策劃及指導(dǎo)：二年組全體班主任活動(dòng)美篇制作及編輯：杜曉宇六、活動(dòng)方式1.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：①學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計(jì)劃。②能自覺在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做事不磨蹭。③沒有經(jīng)家長(zhǎng)允許不隨意玩電子產(chǎn)品和看電視。④無家人陪伴，能自覺認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。2.參評(píng)方式： 家長(zhǎng)和孩子參照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，共同反思，自愿報(bào)名。家長(zhǎng)準(zhǔn)備“如何培養(yǎng)孩子自律好習(xí)慣"的經(jīng)驗(yàn)分享。3. 評(píng)選出的“居家自律好少年”，將由家長(zhǎng)在下周答疑時(shí)間在班級(jí)微信群進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。 沒有老師的督促和陪伴，你能每天按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真是一個(gè)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的好孩子！???????????? 珍惜時(shí)間，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，每天堅(jiān)持讀書，你的進(jìn)步真大呀！???????????? 你的作業(yè)每次都書寫得整潔美觀，每天堅(jiān)持鍛煉身體，老師從你的表現(xiàn)中感受到了你是個(gè)自律的好少年！???????????? 老師不在身邊，你能嚴(yán)于律己，這份特殊的榮譽(yù)屬于你！???????????? 小學(xué)二年級(jí)的你，就懂得做事情要有計(jì)劃！今天的榮譽(yù)屬于最棒的你！???????????? 你真了不起！雖然身邊沒有家長(zhǎng)和老師的陪伴，但是每天你不僅認(rèn)真完成了線上作業(yè)，還能堅(jiān)持讀書和運(yùn)動(dòng)。值得大家稱贊！你是他們的好榜樣！???????????? 可愛的你！學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有目標(biāo)！每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，送你一朵大紅花！?????????????? 孩子，老師和父母都不在你身邊，你能做到認(rèn)真上課，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，優(yōu)秀的你！???????????? 居家隔離，接受線上教學(xué)，你每次都能得到同學(xué)們的點(diǎn)贊！老師真為你驕傲！???????????? 老師知道你父母工作忙，陪伴你的時(shí)間是少之又少！請(qǐng)相信你的明天會(huì)更好！因?yàn)槟闶且粋€(gè)自律陽光的好少年！???????????? 老師特別欣慰的是:你在線上學(xué)習(xí)這段時(shí)間，改掉了做事拖拉的毛病。原來和時(shí)間賽跑的孩子最可愛！???????????? 今天榮獲“居家自律好少年”的你，值得大家學(xué)習(xí)！???????????? 每天堅(jiān)持跳繩半小時(shí)！讀書1小時(shí)！“居家自律好少年”原來就是你！???????????? 家長(zhǎng)代表——“居家自律好少年”經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)！?????? 　　 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！ “爭(zhēng)做居家自律好少年”活動(dòng)的開展，得到了二年組全體師生及家長(zhǎng)的高度重視。學(xué)生們積極踴躍參加，家長(zhǎng)們率先協(xié)作，孩子們你追我趕！此次活動(dòng)融入了學(xué)生們“居家隔離”中的一個(gè)個(gè)小故事！一份份小溫暖！他們像無數(shù)小水滴！滴滴答答地流進(jìn)你我的心里！滋潤(rùn)你我的心田！ 學(xué)生如正午的太陽那般耀眼，像花園里的花朵那般可愛。一路成長(zhǎng)的過程中，孩子需要家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的陪伴，從而走向人生這條漫長(zhǎng)且爛漫的路。“爭(zhēng)做居家自律好少年”的活動(dòng)，使二年組的老師深切地感受到來自每個(gè)不同家庭帶來的滿滿正能量！這份正能量源于各位家長(zhǎng)對(duì)孩子用心的教育和充滿愛的陪伴與付出！感恩我們堅(jiān)持不懈的“教育之旅”中有您們相隨！讓我們共同經(jīng)歷夏的火熱，秋的豐碩，珍藏冬的叮嚀，共同見證春的姹紫嫣紅與陽光！讓我們“攜手抗疫，共克時(shí)艱！”期待春暖花開時(shí)，孩子們仰起幸福自信微笑的臉！ 　　 此次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自身的約束能力，使其明確今后的努力方向！老師為你們積極、健康、向上的生活態(tài)度喝彩！?????? 　　 我們是社會(huì)中的一份子。在今后的生活中應(yīng)不斷完善自我，做一個(gè)自律優(yōu)秀的人！應(yīng)積極地參與生活，樂觀地面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活，懂責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會(huì)一些生活本領(lǐng)。沒有豪言壯語，唯有身體力行！ 正如鐘南山爺爺，這場(chǎng)疫情中，以84歲高齡，以身涉險(xiǎn)，掛帥千里出征，讓人無不肅然起敬！????????????加油！中國的好少年！中國會(huì)因你們而更加精彩！??????