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云端網(wǎng)絡學習，不斷提升自己

硯小佟俊麗

<ul><li><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">硯山鎮(zhèn)中心校聽吳正憲老師“深度學習的”再思考講座交流會。</b></li></ul><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">2020年4月22日下午，我們參加了由黑龍江教師發(fā)展學院在4月20日至4月28日舉辦國家級中小學名師線上教學示范課公益講座！此次活動規(guī)模宏大，盛況空前。主要是由于受疫情影響，我們進行了線上授課，為了助力線上教學發(fā)揮中小學名師引領與師范作用。開展了此次云端網(wǎng)絡培訓活動。我們按照要求參加了22日的數(shù)學培訓！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">吳正憲老師，從教學的角度關于“深度學習的思考和實踐建好承重墻，打通隔斷墻，”為話題做了一個交流。主要是從兩方面匯報，一是、談談自己對深度學習的思考。二是、我們在小學數(shù)學深度學習實踐研究方面的一點體會。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">吳正憲師主要從四方面對深度學習進行了剖析。讓我們要知道了什么是深度學習。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">首先，深度學習是真正發(fā)生的學習，如何讓學生真正發(fā)生全心全身心的參與包括情感的參與智力活動的參與。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2，深度學習是理解性的學習，理解性的學習就是要很好的把握數(shù)學的本質，促進思維的階段發(fā)展。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3，深度學習要建立主題的學習，建夠這種大單元的教學觀。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4，深度學習一定是實際獲得的學習，就是能夠促進學生可實際可持續(xù)發(fā)展的學習。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">接著，吳正憲老師以小數(shù)的意義為例，全方位解讀了建好承重墻，打通隔斷墻的實質和內涵。讓我們聽了之后，真是耳目一新，眼前一亮。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">使我們知道，不得不在自己的實際教學當中去反思。我們的數(shù)學教學是否建構了這種大單元的學習呢？是否把知識結成網(wǎng)，串成串呢？都有待我們去思考和研究！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">板塊一:網(wǎng)絡學習聽記篇。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2020年下午1:30我們如期相約在熒屏前，聆聽名師講座。通過老師屏前學習的樣子，不難看出老師上進的思想和學習的態(tài)度！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">教師們認真聆聽專家講解與剖析！時而緊鎖眉頭，時而凝神思考！不時的反思著自己的教學！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">認真記錄著專家名師的每一句話，恨不得一下子，一字不落的都寫下來！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">看看這一篇篇密密麻麻的筆記?？闯鑫覀兝蠋熓嵌嗝纯释麑W習！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">板塊二:交流感受體會篇。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">培訓結束后學校召開了專項此次陪訓交流會。會議由教學校長佟俊麗主持！參會教師會上積極發(fā)言，表達了此次云端網(wǎng)絡培訓后深刻的體會和感受！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">參加學習的教師感受頗多，尤其是建好“承重墻”，打通“隔斷墻”。讓與會教師深有感觸，同時也給我們今后的數(shù)學教學引發(fā)了深深的思考！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">老師們真情的吐露，表達出此次培訓對自己的啟示！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">每個人都從不同的角度不同的層次談了自己的感受和體會！各有千秋！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">板塊三:反思成長篇。作為一位教師只有不斷的學習，不斷的總結反思才能成長的更快。有位名人說過:你寫了一輩子的教案未必能成為名師，但如果你堅持寫3年的反思就一定能成為名師！此話說的言之有理！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動；也是回顧教學——分析成敗——查找原因——尋求對策——以利后行的過程。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環(huán)節(jié)。教學反思可以進一步地激發(fā)教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，從而促使自己拜師求教，提升自身的教學水平等。</b></p> <ul><li><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">讓我們沿著專家的引領，走教學發(fā)展之路！匯集先進思想，不斷繼續(xù)努力！提升自身內涵，融合新的理念！</b></li></ul><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">網(wǎng)絡云端頂瓜瓜，連接名師和專家，</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">精彩講座人人夸，受益匪淺是真話。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教師內涵要提高，勤奮學習不可少。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">只要大家齊努力，成功路上會有你！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">單位:富錦市硯山鎮(zhèn)中心校。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">通訊地址:富錦市硯山鎮(zhèn)中心校。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">電話:15845425164</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">個人簡介：</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">姓名：佟俊麗 1974年5月12日出生。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?1992年8月15日參加工作，一級教師。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">作為教學校長能帶領教師不斷學習，深入研究，堅持開展校本教研活動，專業(yè)引領，伙伴互助，不斷提升一線教師的整體素質，圓滿地完成上級和學校布置的各項工作任務，得到上級領導和教師們的好評。作為教學校長我始終工作在教學一線任六年級數(shù)學課，能克服領導方面的諸多瑣事，靜下心教書，潛下心來育人。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><br></p>
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