<p> 在應(yīng)用題中要使學(xué)生的解題思維過程化,有計(jì)劃有步驟地訓(xùn)練學(xué)生的解題思路. 應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。今天，我們數(shù)學(xué)組圍繞《小學(xué)數(shù)學(xué)解題策略有哪些？》進(jìn)行探討，學(xué)習(xí)。</p> <p>首先是培養(yǎng)孩子的幾大能力：</p> <p>解題策略有以下幾種方法:</p> <p>方法一:</p> <p>方法二:</p> <p>方法三:</p> <p>方法四:</p> <p>以及最后的方法五:</p> <p> 每次研討會(huì)都是一次歷練和進(jìn)步，每位老師的發(fā)言都是值得大家學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)之談。</p>
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