<p> 為了提高對學(xué)校圖書室的認(rèn)識和管理水平,充分發(fā)揮圖書館的使用效益,更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,2020年4月22日,我參加了“中小學(xué)圖書管理員基本技能與基本素養(yǎng)的培訓(xùn)”活動,此次活動讓我感受頗深!</p> <p> 在本次培訓(xùn)中,幾位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館(室)專業(yè)化管理、文獻(xiàn)檢索、讀者活動等幾個方面。</p> <p> 疫情期間,我們應(yīng)該采用不同的手段保護(hù)進(jìn)去圖書室的每一個人。讓他們放心踏實地去學(xué)習(xí),去閱讀。</p> <p>圖書館(室)的管理</p> <p>文獻(xiàn)檢索</p> <p> 我們作為一名教師,更要學(xué)會不同的文獻(xiàn)檢索方法。隨著新課改以及部編版課本的使用。對于和傳統(tǒng)文化有關(guān)的知識更應(yīng)該得到重視。下面讓我們看看教授對文獻(xiàn)檢索又是如何解析的呢?</p> <p>讀者活動</p> <p> 作為讀者,我們可以適當(dāng)?shù)拈_展讀者活動,豐富學(xué)生的生活,讓學(xué)生知道讀書的樂趣,激發(fā)孩子們的興趣。</p> <p> 本次的圖書管理員培訓(xùn)活動給教師搭設(shè)了交流的平臺,我相信通過此次交流活動,會使我校的圖書管理工作走得更寬、走得更遠(yuǎn)。</p>
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