為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作,切實提升我校應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力,組建高效協(xié)同、反應(yīng)敏捷的疫情處置應(yīng)急隊伍,確保2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行,保障學(xué)生、教職工的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學(xué)秩序,吉華小學(xué)于4月23日開展返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練。<br> 演練開始前,學(xué)校舉行了演練專題培訓(xùn),陳宗茂校長詳細講解了防控演練方案和應(yīng)急預(yù)案啟動流程,并且做到明確分工,責(zé)任到人。真正讓演練成為我??埂耙摺睉?zhàn)爭的硬核力量,并指出本次疫情防控應(yīng)急演練的目的與意義,確保演練出實效,演練出長效,為復(fù)學(xué)工作提供有效的“彩排”。 疫情防控演練按照開學(xué)第一天防疫消毒、錯峰入校、體溫檢測、用餐、放學(xué)離校等環(huán)節(jié)逐一展開。并對發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱人員的應(yīng)急處置場景進行模擬。 模擬場景一:入校體溫檢測演練 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。入校時教師、志愿者戴好口罩,保持一米左右間距,分通道排隊進入學(xué)校。學(xué)生分年級分時間段入學(xué),四五六年級學(xué)生7:30分進校門,幼兒班及一二三年級學(xué)生8:00分進校門。入校時依次走過測溫區(qū),檢測人員用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測,消毒,并對學(xué)生物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進入班級上課。<br> 進行體溫檢測,體溫正常,無感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線依次入班。 學(xué)生排隊依次進入學(xué)校大門口后,統(tǒng)一進行紅外體溫檢測,前后保持一米的距離。 體溫正常的學(xué)生入校后在老師的帶領(lǐng)下從安全通道內(nèi)進入教室<br><br> 模擬場景二:學(xué)生入班演練 學(xué)生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上,不允許串座位,值日班干部負責(zé)早讀紀律,早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù),配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課,任課老師首先宣講防疫知識(每天都要講),特別是勤洗手,現(xiàn)場教授七步洗手法,并找同學(xué)演示等。 <br>模擬場景三:發(fā)現(xiàn)體溫異常情況演練 值班老師1上課期間發(fā)現(xiàn)某學(xué)生突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立即帶領(lǐng)該發(fā)熱癥狀的學(xué)生前往保健室檢查,并讓值班老師2一同組織帶領(lǐng)剩余孩子撤離出教室到室外。后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。值班老師1則陪同該發(fā)熱癥狀的學(xué)生配合保健醫(yī)生測量體溫。第一次測量后發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3°C,復(fù)測后,如果仍超過37.3°C,則送進臨時隔離室。保健老師做好該學(xué)生的身體情況記錄,詢問其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅行史、或與其他病人接觸史,近期身體情況等。確定無疫情重點地區(qū)旅行史、或與其他病人接觸史,通知其家長講其接回到醫(yī)院檢查;若確定有疫情重點地區(qū)旅行史、或與其他病人接觸史,則立即上報總指揮并撥打120,或聯(lián)系該學(xué)生家長,通知其家長配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。 模擬場景四:學(xué)生就餐演練 嚴格執(zhí)行學(xué)校食堂管理制度,確保餐具清潔,嚴格消毒。餐食由值班干部直接送到各班教室門口,減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食,原則上一個班分兩批進餐,避免大量人員擁擠現(xiàn)象。 進餐期間,除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi),其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具,在餐前準備環(huán)節(jié),師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時,引導(dǎo)學(xué)生文明就餐,不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。 模擬場景五:放學(xué)離校演練 學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)演練,這個環(huán)節(jié)容易造成家長扎堆的情況,因此要在校門口劃分好各個年級的家長接學(xué)生的位置,劃定每一個家長和孩子的位置,間隔一米,分成五批放學(xué)。 一年級三點五十開始放學(xué),以后每個年級間隔十分鐘,每個家長和孩子一一對應(yīng)到指定位置接自己的孩子,大家都保持一米的距離,各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手,讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學(xué)校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。 本次演練活動后,校長陳宗茂帶領(lǐng)參加本次活動的所有成員進行總結(jié),通過實戰(zhàn)演練,全面檢驗了開學(xué)預(yù)案的有效性,進一步提高了我校對新冠肺炎疫情的防范意識和應(yīng)急處置水平,增強了師生全力以赴、攻堅克難戰(zhàn)勝疫情的決心和信心,為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、順利開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。同時學(xué)校將嚴格落實各項工作,為師生返校安全提供最佳保障。 <br>
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