書香四月閱讀“悅”美———升輝幼兒園世界讀書日主題活動

??靜待花開??

四月的大地新芽吐綠，四月的春風書香馥郁。在這個“最美人間四月天”的季節(jié)里，第25個“世界讀書日”伴著書墨的芬芳，踏著春的腳步款款而來…… 　　以往每年的四月，我園都會組織家長和孩子們共同參與讀書月的活動，整個四月書香滿園，2020年注定不平凡，突然而至的新冠肺炎疫情延遲了我們相聚的腳步，但它不能阻擋我們閱讀的熱情。足不出戶的日子，更是孩子閱讀繪本，養(yǎng)成良好閱讀習慣的好時期。 下面，我們一起看看升輝幼兒園的全體師生在疫情期間的書香四月，閱讀“悅”美——世界讀書日主題活動。 我們的倡議書 親愛的家長們、老師們，孩子們： 春暖花開的四月，歷下區(qū)中建文化城升輝幼兒園讀書月活動開始了，在這里，我們誠摯邀請大家一起享受閱讀的美好時光，收獲成長、享受快樂、分享關愛！在此，我們向全園幼兒、家長及老師活動倡議：讓我們行動起來，以家為閱讀的驛站，用愛的陪伴，開啟孩子智慧的窗，打開孩子心靈之門，去感受書中愛的陽光與溫暖。 ??倡議小朋友們這樣做 每天都堅持看書，養(yǎng)成每天看書的好習慣。 ??倡議爸爸媽媽們這樣做 　　營造“書香家庭”氛圍，為孩子開辟一片溫馨的閱讀天地。每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。 ??倡議老師們這樣做 　　積極行動起來，選一本自己感興趣的書，滋養(yǎng)自己的心靈，讓我們在閱讀中感悟人生，在閱讀中提升境界。 我們的倡議活動幼兒篇 ??我的小書屋 在家中設立營造一個溫馨、舒適的圖書角，添置好書供幼兒閱讀。下面，我們一起看看升輝幼兒園的爸爸媽媽和寶貝們動手共同布置的小書屋吧～（閱讀區(qū)） ??我給大家講故事 幼兒故事是五彩的萬花筒，是孩子世界的縮影。幼兒故事不僅生動有趣，還包含著很多的知識和道理。這些精彩的故事伴隨著小朋友的成長，給孩子們帶來了知識和快樂。今年的世界閱讀日，我們還進行了“我給大家講故事”活動。 通過活動，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步的提高。 ??誦讀小明星 通過誦讀進一步感受了古詩詞的美，誦讀詩詞不僅可以修養(yǎng)身心，增加智慧，還可以讓人認識美、領略美、欣賞美，享受快樂人生。 ??我愛閱讀 閱讀，是一項非常好的習慣，可以給幼兒帶來豐富的知識，無比歡愉的快樂，對人格上的熏陶。讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣會終生受益。 疫情間孩子每天堅持閱讀10—30分鐘，給閱讀留"專屬時間"。爸爸媽媽們用手中的相機，記錄了他們在閱讀時那認真的小模樣，一起來看看吧～ 教師篇 ??好書推薦篇 中一班：趙老師好書推薦：斯賓塞《快樂教育》推薦理由：赫伯特?斯賓塞是十九世紀后半期至二十世紀開始時期的英國著名資產(chǎn)階級社會學家、哲學家和教育家。他的快樂教育理念來自對孩子天性的透徹分析和妥善駕馭。他提出了“逃走教育，快樂教育”的教育理念，強調(diào)“對兒童的教育應當遵循心理規(guī)律，符合兒童心智發(fā)展的自然順序”，揭示了科學教育最本質(zhì)的特征，對西方科學教育理論的開展起到了里程碑的作用。 小四班：劉老師好書推薦：愛的教育推薦理由：《愛的教育》一書，以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛感受生活中的點點滴滴。作品融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……盡管每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人的。 此書以孩子的口吻、孩子的筆觸、孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，能更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受?？梢哉f，這是一本為人父母、為人師長、為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典、學習范本。 大三班：尹老師好書推薦書：愛彌兒推薦理由：該書是一部哲理小說，同時也是一部教育論著。《愛彌兒》中提出了教育要“遵循自然”，培養(yǎng)“自然人”的教育思想和目標。盧梭特別針對當時的教育流弊，以全心的熱情提出教育要教給學生“做人的學問”，對自然人的道德培養(yǎng)方面，提出了自己獨特的見解。 小二班：吳老師好書推薦：《兒童的一百種語言》推薦理由：《兒童的一百種語言》是2008年南京師范大學出版社出版的圖書，作者是美國的甘第尼、福爾曼、愛德華茲。本書作為闡釋瑞吉歐教育體系的經(jīng)典著作，將帶領讀者的眼睛越過高墻，開始一次探索兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、教育兒童以及向兒童學習的奇妙之旅。 大二班：李老師好書推薦：給教師的一百條新建議推薦理由：《給教師的一百條新建議》是由華東師范大學出版社于2004年出版的圖書，作者是鄭杰。[1]本書是一位新銳校長給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質(zhì)量，走進教師的心靈世界，并努力為教師增添職業(yè)歡樂。 中一班：王老師好書推薦：誰拿走了孩子的幸福推薦理由：這本書能讓你輕松掌握關于愛的靈魂、教育的價值觀、教育的出路、教育的方法這四大范疇的至理心法與技巧，讓你改善同孩子的關系，達成美妙的溝通與幸福。 小二班：王老師好書推薦：孩子你慢慢來作者：龍應臺推薦理由：《孩子，你慢慢來》一書中，夾雜著許多母親與孩子在一起的照片，那是一張張珍貴的照片，它記載著一個個母親用愛澆灌著孩子，用耐心哺育著孩子的感人故事。 大三班：孟老師好書推薦：《做個幸?？鞓返挠變航處?為你的專業(yè)成長支招》推薦理由：作者通過大量的真實案例，教你如何從幼兒園工作、師幼互動、同事互動、家園互動和專業(yè)成長中著實地獲得幸福與快樂，讓你的工作不再是單純的工作，而變成一種享受。 ??閱讀感悟篇 老師們在讀中思，隨時記下讀中感悟；在學中做，不斷記錄做后反思?在悟中行，把理論運用于實踐中。 靜心讀書，生命像夏花般燦爛。 沉浸書海，心靈像溪水般清澈。 　　通過開展讀書日活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)幼兒的讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。 通過持續(xù)不斷的讀書活動，漸漸培養(yǎng)老師讀好書、好讀書，將讀書作為一生的習慣。激發(fā)了老師們獻身教育的熱情，充分調(diào)動工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷地潛心思考，把書本與工作、生活結合起來，更容易找到職業(yè)的幸福和生活的快樂。 制作：幼兒園宣傳組圖片：幼兒園可愛的寶貝和老師 　　歷下區(qū)中建文化城升輝幼兒園 2020年4月23日