給孩子一個(gè)去故宮的理由——最美讀書(shū)少年2017級(jí)3班趙思睿

睿麻

“媽媽?zhuān)蕦m里真的有大怪獸嗎”“它們都長(zhǎng)什么樣子呢”“你認(rèn)真讀完這套書(shū)，這些問(wèn)題自然就明白了”帶著這些問(wèn)題，孩子開(kāi)始了這套大怪獸的精讀，這里面有一個(gè)充滿好奇心的小女孩叫李小雨，她自從撿到洞光寶石后，就可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，也可以看見(jiàn)隱身了的神仙和怪獸們了。她的朋友也變多了，關(guān)系最好的就是失物招領(lǐng)處的楊永樂(lè)，還有野貓梨花、小藍(lán)眼兒、大黃……她還認(rèn)識(shí)了很多的大怪獸，它們的名字很特別，如行什，他是傳說(shuō)中的雷公，長(zhǎng)著猴子的臉和鷹的腳，脾氣也如雷電般火爆。他一直懷疑自己是外星人。還有鳳凰大人，中國(guó)古代傳說(shuō)中的“百鳥(niǎo)之王”。故宮里到處都是她美麗的畫(huà)像，她還是故宮里鴿子們的保護(hù)神，住在故宮的角樓里，喜歡看連續(xù)劇。還有仙人、斗牛、天馬、海馬、龍大人、小龍女、角端、螭虎等怪獸，它們名字特別，發(fā)生在它們身上的故事更讓人驚奇。 書(shū)上寫(xiě)的那一些大怪獸在現(xiàn)實(shí)中都是不存在的，但故宮有它們的雕塑，有的放在臺(tái)階上，有的放在屋頂上，有的放在寶座上……這些都讓孩子對(duì)故宮充滿了好奇心，很想去找一找大怪獸，去認(rèn)一認(rèn)它們，同時(shí)，也要問(wèn)一問(wèn)它們，你們?cè)诠蕦m生活了多少年代？你們一共有多少只怪獸？你們每天都看到了什么有趣的事？那么，我們就帶上這些問(wèn)題出發(fā)去一探究竟吧～ 　　故宮屋檐上的神獸都叫什么呢，最前面的是“騎獸仙人”，后面的排列順序?yàn)辇?、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚(yú)、獬豸、斗牛、行什。數(shù)目越多，表示級(jí)別越高。比如故宮的眾多宮殿里，太和殿用了十個(gè)，天下無(wú)二?；实劬幼『吞幚砣粘Ｕ?wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，用九個(gè)。坤寧宮原是皇后的寢宮，用七個(gè)。妃嬪居住的東西六宮，用五個(gè)。某些配殿，用三個(gè)甚至一個(gè)。 　　書(shū)，充實(shí)我們的知識(shí)之海;行，開(kāi)拓我們的思維與眼界。若把兩者相融合，迸發(fā)出的又是另一番精彩。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀與行本就是相通的。讓我們帶上書(shū)本去旅行，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)拓思維。景使書(shū)更加生動(dòng)靈活，書(shū)令景越發(fā)深邃迷人。孩子認(rèn)真走完故宮每一個(gè)地方，希望在她小小的心里，埋下一顆歷史文明的種子，引領(lǐng)她日后去探索和感受。