部編版四年級下冊第五單元習作例文導(dǎo)學案

羅雅心

主講教師：羅雅心         同學們，我們這個單元的習作內(nèi)容是寫自己游覽過的一個地方。怎樣才能寫好我們本單元的作文呢？現(xiàn)在，就請同學們走進我們今天的語文課堂，學習習作例文的寫作方法，相信你的作文一定會寫得很棒的。加油吧！ 學習目標 1.能結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)梳理按照游覽順序和景物變化的順序?qū)懢暗姆椒ā?lt;/p>2.能根據(jù)示意圖，寫出自己參觀一處景物的游覽順序。 在線課堂同學們：“不動筆墨不讀書”，請同學們點擊下面的鏈接,邊看上課視頻，邊做好批注吧！ <a href="http://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/weike/sinianjixia/yuwen/20E33AF8B506D4CC495164378FE8EEA0.html" target="_blank"> 《習作例文》微課</a> 課后答疑 第一、評講作業(yè)第二、新課教學1.回顧學過的兩篇課文，從寫景物的角度談收獲。2.在習作例文中劃出表示游覽路線的句子，完成71頁課后練習，引導(dǎo)學生習作要按照游覽順序?qū)憽?lt;/p>3.相機引導(dǎo)學生按照順序說一說69頁參觀植物園路線，提示學生我們常常會用到：穿過、路過、走過、繞過等表示行走方式的詞。 課堂練習 1.請根據(jù)示意圖，寫寫你的參觀線路，并選擇一處說說你打算怎么走，錄制在釘釘上。<div>（）——（）——（）——（）……——（）</div> 2.仿照下面的例子，觀察一處景物，寫一寫明天你準備寫作文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖。 作業(yè)布置 1.課堂筆記完成練習。2.同步29頁。