“好書共享你我共讀” 《成為有思想的教師》好書推薦

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簡介:《成為有思想的教師》是2009年2月出版的圖書。本書采用了通俗的創(chuàng)作方法，以案例為主，分析、評點為輔，把最先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。 　　《成為有思想的教師》全書共分為七章，第一章是理想的教育；第二章是受過教育的人；第三章是教師與知識分子；第四章是師生之間；第五章是讀書、作文、修身；第六章是快樂的工作；第七章是詩意的生活。 全書針對不同教育能力、不同教學(xué)要求、不同教育對象、有針對性的設(shè)置選題。邀請了全國各地著名的教育工作者執(zhí)筆，如作者有：于丹、易中天、杜威、賈平凹、徐志摩等名家。書中匯集了先進理念、成果和方法，代表了目前教育實踐中先進的教育生產(chǎn)力，具有時代前沿性，是廣大一線教師學(xué)習(xí)、借鑒的好素材。 　　當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的讀完這本書后，感到真是受益匪淺。在全書的“序言”中開始就是一位母親的問話：“學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？”讀到這里，我們似乎能看見這位母親的眼神，滿懷希望、又充滿疑惑的眼神。這眼神穿透茫茫宇宙、穿過時空，凝視著我們，像是追問著我們每一位肩負(fù)重任的教師。是啊，我們能否不辜負(fù)這位母親的期望，還天底下所有的母親一個熱愛智慧、勇于探索、心地光明、追求幸福的青年？ 　　推書原因:《成為有思想的教師》一書是有很多的看點，如：于丹易中天寫的《別把一生活成“符號”》中就有“人的態(tài)度會決定他的生命”，生活是自己的，不是他人眼中的各種或高或低的符號，書中舉例有《混沌開竅》、《大將良弓》等。有些文章我看不太懂，但總的來說我感到這是一本好書，可以經(jīng)常去閱讀。通過閱讀全書，我深深的意識到教育是一個價值引領(lǐng)的過程，一個引領(lǐng)學(xué)生成為我們所希望成為的人的過程。所以，我把這本書推薦給大家。