樂娃宅家指南

夏吉吉の夏天

<div style="text-align: center;">王店鎮(zhèn)興樂幼兒園</div><div style="text-align: center;">中班組(4月23日)</div> 親愛的家長朋友們小朋友們好,馬上就能開學了，我們很快就能見面咯。在家的這段時間，我們仍舊要跟著我們每天的宅家快樂指南一起來學習哦。（游戲活動中出現(xiàn)的材料，家長可根據(jù)家中現(xiàn)有材料進行替換哦。） 4月23日具體內容為： 1.集體教學活動：音樂活動《放風箏》 2.益智游戲：顏色匹配 3.體育游戲：接云朵 4.寶貝當家：我會收玩具 一、集體教學活動：歌曲《放風箏》 《放風箏》是一首簡潔明快，多重復，富有韻律 感的歌曲，其中運用了象聲詞，更增加了歌曲的形象性和生動性，因此，非常適合中班幼兒學習和理解?！斗棚L箏》描繪的是幼兒熟悉和喜愛的日常生活中放風箏的游戲，富有童趣，又使歌曲內容具有了無限的想象空間。 歌曲《放風箏》 二、益智游戲作：顏色匹配 游戲準備： 硬板紙、彩色紙、白紙、剪刀、雙面膠 游戲玩法： 1．在硬板紙上畫出5列5行的表格，最左側貼上形狀示意圖，上側貼顏色示意圖。 2.剪好的顏色和形狀卡片背對背粘貼在一起，讓幼兒拿著小圓卡片來進行匹配游戲。 3.匹配過程中，要求幼兒仔細觀察顏色示意圖，正確找到兩種顏色的形狀卡進行游戲。 4.規(guī)則熟悉后，和家長進行比賽匹配游戲，比一比誰在規(guī)定時間內快速完成就是勝利者。 三、體育游戲：接云朵 游戲準備：<div> 氣球或塑料袋、塑料筐 游戲玩法： 1.引導幼兒探索玩氣球的方法，看看有多少種玩法。 2.拋來拋去：幼兒與家長面對面分別站在場地兩條相距2米左右的投擲線上，家長或幼兒發(fā)口令，幼兒把手中的球拋向對方，對方再拋回來。 3.你拋我接：幼兒與家長，一人手拿筐，另一人將氣球投向框里。拿筐的可以改變方向、高低，嘗試去接球。接到后互換角色進行游戲。 4.我拋我接：幼兒與家長各拿一個氣球，站在統(tǒng)一起點，邊走邊拋接自己的氣球，氣球落地則快速拿起繼續(xù)，先到終點的為勝。 5.接“云朵”：幼兒與家長各拿一個氣球，面對面站在相距2米左右的線上，家長或幼兒喊口令，各自將氣球往上拋，然后快速跑到對面接住對方的氣球。（可根據(jù)幼兒的能力采用跑或跳等移動方式） 6.家長及時表揚幼兒，同時讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調的重要性。 </div> 四、寶貝當家：我會收玩具 爸爸媽媽，爺爺奶奶很辛苦。你會自己收拾玩具嗎？今天就一起來收拾玩具吧。