【智育】黃山鎮(zhèn)峰山小學(xué)英語素養(yǎng)展示小結(jié)

淡雅的惆悵

踏上軟綿綿的草地，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩。這次疫情，沒有阻擋住孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，孩子的激情如春天的花兒一樣如期綻放。 為豐富孩子們的課外英語活動(dòng)，黃山中心小學(xué)組織了英語素養(yǎng)比賽的活動(dòng) 峰山小學(xué)的英語老師在線指導(dǎo)孩子們的課外活動(dòng)。 我聽著課本的let's do情不自禁的舞動(dòng)起來 我喜歡讀英語，聽聽我的聲音。 我不滿足只學(xué)課本的內(nèi)容課外的英語我依然喜歡 一首Drunk Butterfly，我翩翩起舞。 欣賞我用英語說的四季 假期里我和閨蜜說一段英語，快樂快樂！ 我聽我，我跳，我唱一首英語歌。 　　英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性很強(qiáng)的語言。我們將“唱”作為一個(gè)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能，利用歌曲，韻句的形式串起，既形象有便于記憶，學(xué)生掌握也很快捷。　在課外活動(dòng)，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運(yùn)用英語進(jìn)行交流，表達(dá)各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主，著眼于初步的語言交流，為他們創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，解除學(xué)生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒;鼓勵(lì)他們多說，常說，樹立他們的自信心?！‘?dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)是不可缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚(yáng)，一只豎著的大拇指，一個(gè)期待的眼神，也會(huì)激勵(lì)孩子更主動(dòng)，更積極地學(xué)習(xí)。