停課不停學(xué) “宅家” 也精彩——朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)網(wǎng)課學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

雪蓮

殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。新冠病毒的肆虐，讓這個(gè)假期太過漫長(zhǎng)，從冰天雪地的嚴(yán)冬放到鳥語(yǔ)花香的春季，放假的時(shí)日已達(dá)近四個(gè)月，如今，我們?nèi)圆荒茏呱现v臺(tái)，走進(jìn)課堂。直播課堂也讓我們從陌生到熟悉，從熟悉到熟練，從起初的稍出差錯(cuò)就手忙腳亂，到今天的基本問題能從容面對(duì)，我們也一步步在直播的路上越走越穩(wěn)。雖然網(wǎng)課學(xué)習(xí)有很多的局限性，但我們盡量克服困難，讓學(xué)生宅家有所學(xué)，學(xué)習(xí)有所得，得中有所樂！ 每天的課程豐富多彩，既有班主任老師精心備課的直播課堂，又有妙趣橫生的手工制作，還有提升素養(yǎng)的書法指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)疫情的心理輔導(dǎo)，更有居家鍛煉的妙招……讓孩子們宅家也精彩！ 每一課時(shí)，我們都用心準(zhǔn)備，翻看各種參考資料，重點(diǎn)如何解決，難點(diǎn)如何突破，都是反復(fù)研究，才做最后決定。 　　每天，定時(shí)生成課堂二維碼，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)群里，學(xué)生掃碼聽課，獲取知識(shí)，對(duì)于講課老師來說，是一種歷練，對(duì)于聽課老師來說，是一種學(xué)習(xí)。 我們的課堂剪影。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每一節(jié)課，我們的老師都精心備課，試課，力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。 三年一班李老師的直播課堂 三年七班吳老師的直播課堂 三年二班張老師的直播課 三年三班戚老師的直播課堂 三年六班張老師的直播課 三年四班朱老師的直播課 三年五班韓老師的直播課 不定時(shí)在做組內(nèi)研究相關(guān)事宜，遇到解決不了的問題，大家群策群力，共同商討，目的只有一個(gè)——上好我們的直播課。 在第一時(shí)間批閱學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋信息，答疑解惑，力所能及。 　　為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，每學(xué)完一個(gè)單元，我們都進(jìn)行一次檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。 　　測(cè)試后由出卷老師做出詳細(xì)的答案，方便大家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批閱。 　　為了做好開學(xué)前的工作，我們所有班主任進(jìn)行了家訪工作，了解孩子及家人在近期的出行情況，返輝情況，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況，下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信，簽定了承諾書，填寫了信息排查表，為開學(xué)做好前期工作。 孩子們的各科作業(yè)，大部分同學(xué)書寫規(guī)范，做題認(rèn)真，有的已經(jīng)用了兩個(gè)本子啦！ 各種作業(yè)及時(shí)上交 　　有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。 　　如果不是這場(chǎng)疫情，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，有那么一些人，用生命去挽救生命，哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負(fù)重前行。其實(shí)，在我們看得見和看不見的地方，幾乎每一天都有人在為了更多人的幸福而奮斗，犧牲著。孩子們用自己的方式，致敬逆行者！ 我們的小制作——大嘴鯊魚 在衣服上畫畫，你嘗試過嗎？看看這些孩子畫得多認(rèn)真，穿上自己畫的衣服，心里美美噠。 小兔子乖乖，把門開開，看看孩子們可愛的手指兔，萌萌噠！ 孩子們的各種小制作，會(huì)動(dòng)的毛毛蟲，可愛的小青蛙，精致的小筆筒，美麗的千紙鶴，憨態(tài)可掬的小豬，還有戴在頭上的小發(fā)卡，真是心靈手巧的孩子！ 看看這百變模仿秀，我和名畫來pk，真是太有趣了，同學(xué)們發(fā)上來作品的時(shí)候，我看過不禁啞然失笑了，真是一群超級(jí)模仿秀，不僅僅是衣著，重要的是神態(tài)，真的做到了型似，神似！ 我們從小愛科學(xué)，每一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都讓孩子們興趣盎然?？粗兓玫呐菖?，心也跟著飛起來。 知道這些畫是用什么創(chuàng)作的嗎？用棉簽蘸上不同的顏料，或濃或淡，綠意盎然的樹，紅葉似火的樹，五彩繽紛的樹，便躍然紙上了，孩子們用棉簽也能創(chuàng)作出這么精美的作品，為他們點(diǎn)贊！ 清明時(shí)節(jié) ，斷魂無聲，逝者安息，生者節(jié)哀。向英雄致敬！向那些停在冬天的同胞告別，為所有停留在寒冬的英雄們默哀三分鐘。在這特別的日子里，我們請(qǐng)?jiān)试S孩子們用這樣的方式表達(dá)他的哀思！ 居家不忘勞動(dòng)，孩子們利用課余時(shí)間也能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，多么懂事的孩子??！ 陰霾散去見陽(yáng)光，如今初春的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上，全國(guó)的疫情也已經(jīng)得到很好的控制，這段特殊的時(shí)光里，疫情改變了教育的方式，但從未改變教育的溫度，在老師的帶領(lǐng)下，在父母的陪伴下，我們學(xué)而有法，將生活變成了課堂。春暖花開之季，定是生命綻放之時(shí)，相信，不久我們就會(huì)相聚在熟悉的校園！