未雨綢繆筑防線復(fù)學(xué)演練保平安 ——化州市石龍中學(xué)復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練

橘州赤子

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任。為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校學(xué)生返校疫情防控模擬演練》的通知精神，進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，切實(shí)保障開學(xué)后全校師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際，化州市石龍中學(xué)于2020年4月22日上午開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。化州市鑒江開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任郭飛同志、石龍中學(xué)衛(wèi)生健康副校長肖裕東同志蒞校指導(dǎo)。學(xué)校黨支部書記、校長戴強(qiáng)勇同志作為本次演練的總指揮，帶領(lǐng)學(xué)校全體教師、學(xué)生飯?zhí)霉ぷ魅藛T共80多人參加了演練活動(dòng)。 ?一、演練準(zhǔn)備篇 　　為做好本次復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練，學(xué)校高度重視，以“細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”為原則，精密部署，嚴(yán)密操作。 　　4月21日上午，“黨支委”和“校委”兩委領(lǐng)導(dǎo)干部集中會(huì)議室召開了“石龍中學(xué)疫情防控演練籌備工作會(huì)議”，對(duì)《化州市石龍中學(xué)學(xué)生返校疫情防控模擬演練及實(shí)操方案》進(jìn)行了深入討論，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，具體落實(shí)，責(zé)任到人。會(huì)后，所有領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)校園進(jìn)行了衛(wèi)生整治。 　　4月21日下午，舉行了兼職衛(wèi)生健康副校長、兼職校醫(yī)的聘任儀式。 　　配備充足的防疫物資。 　　對(duì)校園進(jìn)行全方位消毒。 　　4月22日上午8：30—9:30，召開演練前培訓(xùn)會(huì)議?；菔需b江開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任郭飛作重要講話，他表揚(yáng)了我校的疫情防控工作，對(duì)我校復(fù)學(xué)演練方案給予了充分肯定，并就演練和復(fù)學(xué)工作提出了明確要求。 　　學(xué)校辦公室蘇金耀主任制作APP課件，詳細(xì)解讀了模擬演練實(shí)操方案，讓每一位參與者熟識(shí)自己的角色。 　　體衛(wèi)藝處梁葉新主任對(duì)演練工作作重要部署。 　　戴強(qiáng)勇校長對(duì)如何做好復(fù)學(xué)疫情防控工作提出了明確要求。他強(qiáng)調(diào)，“演練就是實(shí)戰(zhàn)”，各參與演練人員必須要提高政治站位，思想上不懈怠、落實(shí)上不馬虎、行動(dòng)上要迅速，做好演練工作，保證順利復(fù)學(xué)，保障師生身體健康與生命安全。 二、演練進(jìn)行篇 　　培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束后，9點(diǎn)30分，演練正式開始，讓我們一起進(jìn)入演練的場(chǎng)景吧！ 場(chǎng)景一：學(xué)生返校防控演練 　　當(dāng)天的兩名值日教師站在校門外維持秩序，要求學(xué)生戴口罩并保持1米以上距離，從指定路線有秩序進(jìn)入校門口。 　　工作人員回收學(xué)生健康卡。 　　校門口測(cè)溫區(qū)。測(cè)體溫教師與學(xué)生保持1米距離，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。 　　發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。 　　測(cè)體溫者及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，值日領(lǐng)導(dǎo)向校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組（梁葉新主任）匯報(bào)，梁葉新主任通知政教處、總務(wù)處，政教處陳永能主任指派人員護(hù)送發(fā)熱學(xué)生到醫(yī)務(wù)室（龍門樓一樓）。 　　受指派的老師引導(dǎo)學(xué)生（老師走前面，學(xué)生走后面）到學(xué)校醫(yī)務(wù)室（龍門樓一樓）做醫(yī)學(xué)檢查。校醫(yī)詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。 　　診斷為普通發(fā)燒，班主任通知家長帶回家并及時(shí)就醫(yī)。 　　若懷疑為疑似新冠病毒，立即報(bào)告給戴強(qiáng)勇校長，宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 　　工作人員將密切接觸者（3米內(nèi)）的學(xué)生引領(lǐng)到“密切接觸者健康觀察室”（龍門樓二樓）并進(jìn)行安置，等待相關(guān)部門安排處置。 　　工作人員5分鐘內(nèi)對(duì)密切接觸地點(diǎn)進(jìn)行警界線封鎖。 　　工作人員5分鐘內(nèi)對(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人區(qū)域進(jìn)行消毒。 場(chǎng)景二:教學(xué)區(qū)晨檢、午檢、晚檢演練?情景：班晨檢、午檢、晚檢（教師在上課或巡視），發(fā)現(xiàn)發(fā)熱咳嗽者。 　　學(xué)生有秩序接受體溫檢測(cè)，無發(fā)現(xiàn)體溫異常者。 　　班主任開窗通風(fēng)。學(xué)生回教室就座，保持1米間距。 　　上課過程中，班主任發(fā)現(xiàn)一學(xué)生精神不振，經(jīng)體溫檢測(cè)，體溫異常，按體溫異常情況進(jìn)行緊急處理。 場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍晨檢、午檢、晚檢演練情景：學(xué)生在宿舍晨檢，被發(fā)現(xiàn)發(fā)燒咳嗽者。 　　學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)，間隔1米排隊(duì)，管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍區(qū)。 　　班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢體溫測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常，馬上按照體溫異常情況進(jìn)行處理。 場(chǎng)景四：教師晨檢、午檢、晚檢演練情景：教師晨檢、午檢、晚檢（或在辦公室上班），發(fā)現(xiàn)發(fā)燒咳嗽者。 　　九年級(jí)級(jí)長對(duì)辦公室開窗通風(fēng)，在辦公室門口負(fù)責(zé)對(duì)教師檢測(cè)體溫。 　　在辦公過程中，一位教師突感身體不適，級(jí)長對(duì)她進(jìn)行體溫測(cè)量，出現(xiàn)異常。馬上按照體溫異常情況進(jìn)行緊急處理。 場(chǎng)景五：學(xué)生打飯、用餐演練。 情景1：學(xué)生打飯 學(xué)生排隊(duì)打飯，相互間隔距離達(dá)到1米（按黃色警戒線），學(xué)生打飯全程戴口罩?？倓?wù)處陳建明、陳木金維持秩序，監(jiān)督學(xué)生是否按規(guī)定排隊(duì)、戴口罩。 情景2：學(xué)生用餐 梁芳彥書記、黃秀鳳主任引導(dǎo)學(xué)生按班級(jí)指定位置用餐，相互間隔距離達(dá)到1米，學(xué)生用餐完畢必須戴上口罩才能離開餐桌到“餐具清洗區(qū)”或離開飯?zhí)?。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不按規(guī)定用餐及佩戴口罩，及時(shí)糾正。工作人員進(jìn)行消毒。 三、演練總結(jié)篇? 　　演練結(jié)束后，參與演練者集中學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行演練總結(jié)。 　　學(xué)校衛(wèi)生健康副校長肖裕東同志肯定了我校本次演練活動(dòng)的效果，也提出了寶貴的意見和建議。 　　戴強(qiáng)勇校長對(duì)蒞臨指導(dǎo)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及全體參與演練人員表示感謝，并對(duì)下一步校園疫情防控工作作出重要指示。 　　通過本次模擬演練，學(xué)校將進(jìn)一步打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，讓每一位教師熟悉應(yīng)急處置流程，做到學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，有效阻止新冠病毒的傳染，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，對(duì)學(xué)校有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)新冠病毒感染的發(fā)生，全面提高防控能力和應(yīng)急反應(yīng)能力起到積極作用。