大勝小學線上教學工作總結

李老師

停課不停學，離校不離教。為全面貫徹落實黨中央，關于防控新冠病毒肺炎疫情，而作出的這一重要指示精神和決策部署。按照孝感市，大悟縣教育局的工作要求。我校從2月10日起正式全面開啟，“在家+網(wǎng)課+自主”于一體的新型教學模式。近三個月的教學實踐證明，我校的線上教學工作進展平穩(wěn)有序，教學效果良好。 認真學習上級文件精神，扎實做好準備工作。我校全體教師參加了孝感教育云平臺培訓，全體教師的操作技能得到進一步提高！ 經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和實踐，老師們對遠程授課的形式逐漸適應了，也熟練掌握了線上教學模式，學生們線上上課效果非常好，參入課堂互動的積極性也很好！ 由于課堂由教室換到了家里，面對面的授課變成了線上教學，很多學生一開始極度不適應。我校教師為此及時調(diào)整學生的角色定位，做學生學習的指導者和對話者。全體教師陪伴學生隨堂聽課，課后利用微信群組織線上答疑。鼓勵他們獨立思考，探索新知。這樣既增強了師生互動，又提高了學生自主學習的積極性。同時教師溫柔的語氣，真誠的態(tài)度，也適時減輕和緩解了學生因疫情而產(chǎn)生的壓力和焦慮。 為了讓學生學習真實發(fā)生，深度發(fā)生。我們制定學生網(wǎng)課學習時間表，其余時間遠離手機和網(wǎng)絡。線下復習所學內(nèi)容，獨立完成各科作業(yè)。并且利用班級小管家，每天進行語文、英語朗讀打卡，逐步養(yǎng)成學生的朗讀習慣。 學生各科作業(yè)展示。 當然居家學習也會產(chǎn)生這樣或那樣的問題。像學生的自控力不夠強，沒有家長監(jiān)督就無法抵制網(wǎng)絡的誘惑。不能達到預期學習效果。為此我們學校對學生進行分批次家訪活動，優(yōu)先走訪留守兒童，關愛弱勢群體。在與學生面對面的溝通下，掌握學生學習上出現(xiàn)的各種問題，并及時為其解疑答惑！ 我校教師還注重開闊學生和家長的視野。利用在線教育方便，課程資源豐富的特點，向學生及家長推薦一些優(yōu)秀的在線課程資源和作業(yè)，內(nèi)容豐富多彩。加深學生對所學課程的理解，豐富他們的居家生活。讓課程不再局限于一校一地，為延展學生思維模式開辟新路徑！ 這樣的線上教學，突破了時空和地域的限制，加速了優(yōu)質(zhì)資源共享，釋放了教育的真正價值。 學生的健康與安全始終是我們工作的重中之重！雖然目前尚未開學，但是校園的清潔消殺仍不可忽視。4月16日，我們對學校進行了全面的清潔與消毒。我們始終踐行著疫情防控與衛(wèi)生安全同步走！ 疫情期間，師生在家上網(wǎng)課，改變的不僅僅是學生學習的物理環(huán)境和教師的授課模式。同時也從另一方面推動了教育發(fā)展的新方向。這種新型學習模式是時代發(fā)展的趨勢，也是教育發(fā)展的規(guī)律，是一場即將到來的學習革命！因此，需要我們打破固有的思維模式，進行深刻的思考和深入的探索。我堅信！只要教師、學生、家長能積極的轉變思想、角色、做法，我們的教育定會有一個令人期待的未來！