<h3> 2020年4月22日下午3:00,瀘州市龍馬潭區(qū)小街子小學全體語文教師準時在六年級一班教室參加希沃軟件的操作培訓。來自成都的專家針對希沃白板5、班級優(yōu)化大師、希沃授課助手向老師們進行逐一指導。</h3> <h3> 你還能做出更多互動課件嗎?講到這里,專家利用軟件隨機抽取了一位老師上臺跟他進行互動游戲,游戲中,知識點的傳授方式不再是墨守成規(guī)。在游戲中,臺下的老師們饒有興致地跟著大屏幕做題?,F(xiàn)場氣氛高漲,大家情緒熱烈。游戲結(jié)束后,希沃白板5上還會呈現(xiàn)出做題的具體情況。你做的是對是錯,正確答案是什么,都能一目了然地展現(xiàn)在眼前。<br></h3><h3> 隨后,專家又向大家介紹了班級優(yōu)化大師、希沃授課助手的功能和操作。</h3><h3> 班級優(yōu)化大師能幫助老師更好地管理班級。在軟件上設置激勵機制,改善了傳統(tǒng)激勵機制的不及時性。老師可以自定義維度,對學生的表現(xiàn)進行評比,也可以利用軟件上的光榮榜,隨時顯現(xiàn)學生在班里的排名情況。</h3><h3> 科學技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活,希沃這一技術(shù)在教學中的應用,在一定程度上提高了老師們的教學效率。它協(xié)助班主任工作并讓班主任成為一個更好的組織者和管理者。</h3><h3></h3> <h3> 老師們在今后的教學中,也可以充分利用希沃白板5,讓課堂“活”起來,不再枯燥。</h3> <h3> 專家講起操作,口若懸河。老師們也不忘記下每個精彩小細節(jié),希望所有的筆記能幫助我們把學到的知識應用到實踐中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> “好記性不如爛筆頭”。你瞧!認真細致地做筆記充分證明了老師們在學習上的一絲不茍。</h3> <h3> 專家最后留下的提問環(huán)節(jié),老師們也絕不浪費。有的老師問“在希沃白板5中的思維導圖里如何添加視頻和圖片”?有的老師問“用希沃白板5授課途中,偶爾彈出的垃圾信息應該如何處理”?有的老師問“班級優(yōu)化大師中的計分怎樣清零”……</h3><h3> 關(guān)于上訴所有問題,專家都一一回答并演示了操作過程。這次培訓對老師們而言,是有意義的。</h3><h3> 老師們用行動詮釋著“人生在勤,不索何獲”的真正含義。</h3>
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