線上教學(xué)不松懈線下教研不停歇

美友82701017

<h3>東風(fēng)41學(xué)校線上教學(xué)與教研第10期教學(xué)簡報</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       線上教學(xué)，不知不覺已進行兩個來月。從最初的忙亂無序，到現(xiàn)在的有序從容，得益于我們將線上教學(xué)與研討活動的有效結(jié)合。為提高教學(xué)與教研的活動實效，東風(fēng)41學(xué)校將每周教研活動從線上轉(zhuǎn)戰(zhàn)線下。以“總結(jié)前期做法，規(guī)劃后期教學(xué)”為主題展開。各教研組老師圍繞線上教學(xué)中面臨的困惑、難點展開，不回避問題，不美化結(jié)果，注重教學(xué)方法的溝通與學(xué)習(xí)。為后期的線上教學(xué)指明了方向，明確了目標。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>　學(xué)校提前部署，教務(wù)處統(tǒng)一安排</b></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       自4月14日以來，各教研組在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下積極組織本組老師圍繞主題，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">并結(jié)合自己的實際教學(xué)來展開。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">語文、數(shù)學(xué)、英語及非考試學(xué)科圍繞主題、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教研在兩周的時間里有序完成。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        各教研組定主題、定主要發(fā)言人，從學(xué)習(xí)軟件的使用、作業(yè)講評的有效方法、教學(xué)方法的創(chuàng)新及家長復(fù)工后如何提高學(xué)生的參與率等方面進行總結(jié)、探討。并根據(jù)學(xué)校四月份工作重點，對已學(xué)內(nèi)容進行有針對性的復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 各教研組積極參與，分享交流</b></font></h1> <h3><b><font color="#ed2308">在英語教研活動中武麗麗老師說：</font></b></h3> <h3><font color="#191919">　作為五年級的英語老師，我把孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣放在首位，線上教學(xué)期間我鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生堅持閱讀英語繪本、進行繪本內(nèi)容的趣配音；鼓勵學(xué)生把英語學(xué)習(xí)與信息技術(shù)相結(jié)合，展示自己英語學(xué)習(xí)成果。展示的形式多樣：自創(chuàng)繪本、繪本rap、繪本小講堂、繪本領(lǐng)讀者等。作品用剪映進行編輯創(chuàng)作出一個個妙趣橫生的小視頻。武老師也經(jīng)常以美篇的形式總結(jié)孩子們的精彩表現(xiàn)，大大提升了孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>在數(shù)學(xué)教研活動中夏俐唯老師說：</b></font></h3> <h3>　　家長復(fù)工后，孩子們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)的參與度有所下降，作為一個新入職半年多的年輕教師，除了著急之外，第一時間要做的就是是積極想辦法讓孩子們跟隨我的節(jié)奏，不掉隊。經(jīng)過不斷地嘗試各種方法：每天展示優(yōu)秀作業(yè)、每周評選優(yōu)秀學(xué)生并以電子獎狀的形式獎勵學(xué)生、用溫馨的文字評價學(xué)生的作業(yè)，孩子們在這種充滿愛的鼓勵下，學(xué)習(xí)的熱情被激活，在線教學(xué)直播里，孩子們漸漸活躍起來。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>在語文教研活動中孟麗老師說：</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>　　</b></span></font></h3><h3> 在線上教學(xué)中，我們六年級組四位語文老師通過建立微信工作群，進行語文學(xué)科教研和學(xué)習(xí)探討，擬定在線學(xué)習(xí)的實施方案，討論如何有效進行網(wǎng)絡(luò)授課、作業(yè)批改反饋、發(fā)布問卷調(diào)查，為完善線上學(xué)習(xí)具體計劃，制定了詳細的教學(xué)計劃，細到每周、每日的具體內(nèi)容。依據(jù)教學(xué)進度和工作量安排課表，上午進行新課學(xué)習(xí)，下午進行在線答疑訓(xùn)練。并通過劃分學(xué)習(xí)小組，在組內(nèi)分享學(xué)習(xí)筆記、優(yōu)秀作業(yè)、特色習(xí)作等來激勵學(xué)生積極進取。</h3><h3> 作為班主任，不僅要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還隨時關(guān)注孩子們長期線上學(xué)習(xí)的身心健康，督促孩子們每天上、下午各做一次眼保健操，在學(xué)習(xí)之余適當進行一些戶外活動，發(fā)布心理健康的視頻指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何疏導(dǎo)負面情緒，同學(xué)們會在老師的指導(dǎo)下，自己在家做做手工、繪畫、寫寫毛筆字以及學(xué)習(xí)一些新技能：制作糕點、菜品，老師把這些珍貴的回憶制成精美的美篇相冊，為孩子們單一的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮色。</h3> <h3>　　從3月中旬開始，41學(xué)校各非考試學(xué)科開始進行線上教學(xué)至今已有一個多月的時間，老師們絞盡腦汁、用心教學(xué)，希望孩子們在學(xué)習(xí)文化課之余能唱唱跳跳、寫寫畫畫，減輕壓力，補足動力。老師們再回顧這一段教學(xué)過程時，有困惑亦有成就，有失落亦有快樂。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     音樂老師郭章立斌帶著學(xué)生從音樂欣賞入門，學(xué)習(xí)一些簡單的手指舞開始，來提升學(xué)生的參與度，并推薦一些居家親子活動，家長們非常樂意跟孩子們一起參與這樣的互動；正值春暖花開之際，面對鮮花綠樹，生機盎然的美景。熊飛老師的生命健康課上，孩子在大自然中尋找生命的足跡，拍下圖片，配上簡單的語音感觸。這種對生命直觀的體會，既富有樂趣也符合本學(xué)科的意義所在。科學(xué)課上，汪子琪老師根據(jù)不同年齡段學(xué)生結(jié)合生活常識安排不同主題的實驗操作：水中開花、硬幣懸浮橋、雞蛋站立等實驗，手腦結(jié)合、身心皆宜；體育老師李艷茹則在家錄制體育活動小視頻，為孩子們親自示范：站立、下蹲、跑跳.......</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       坐而論道，起而踐之行之。今日的教研活動是為了明日線上教學(xué)更加順暢。老師們毫無保留的分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，研討在線上教學(xué)中遇到的問題、困難，集思廣益，找出了解決的辦法，同時對提升線上教學(xué)的有效性提出了有效性的意見和建議，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。活動最后41學(xué)校校長李立華、教學(xué)副校長何玉琳充分肯定了前期老師們的辛苦付出，要求老師們將好的做法要繼續(xù)保持。并在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)形式創(chuàng)新。重點強調(diào)：家長復(fù)工后要更加細致地規(guī)劃教學(xué)、認真組織，把師生及家長身心健康放在首要位置。</h3>