疫情當(dāng)下，我們更應(yīng)該做一名合格的中學(xué)生！

牛寶寶

<h3>4月20日晚！一戶平房人家的倉庫失火！富強(qiáng)中學(xué)九年四班李春旭同學(xué)率先發(fā)現(xiàn)異常！當(dāng)時家中沒有大人在！只有他和弟弟在家！李春旭同學(xué)想了想立刻穿上衣服尋找失火地點(diǎn)原來是鄰居家倉庫！及時敲失火人家的房門！發(fā)現(xiàn)家主人也已經(jīng)發(fā)覺正在穿衣服！隨后李春旭又用手機(jī)撥打了119電話！在消防員詢問詳細(xì)地址后！由于火勢太大！他回家把弟弟帶到安全地方等待消防員的到來！</h3> <h3>我想他的這種臨危不亂，冷靜理智的行為是富強(qiáng)中學(xué)每一個中學(xué)生的代表！當(dāng)老師了解當(dāng)時情況時！他說“老師，我不是想要表揚(yáng)！我覺得這換作咱班誰都會這樣做的！” 這充分的體現(xiàn)了富強(qiáng)中學(xué)學(xué)生真的有很高的覺悟和擔(dān)當(dāng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這是一種怎樣的擔(dān)當(dāng)。孩子，在2020年的這個寒假，你們是否發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界，其實(shí)并不是那么高枕無憂；我們的生活軌跡，也并不是一如既往地四平八穩(wěn)；從而最終意識到：我們并不能只沉浸在書本的世界中便能當(dāng)好建設(shè)者和接班人。因?yàn)?，我們是有?zé)任的一代人！我們經(jīng)常會聽到“社會責(zé)任感”這個詞語，那么，什么是“社會責(zé)任感”呢？社會責(zé)任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。通俗點(diǎn)說，就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨(dú)自一人生活。所以我們一定要有對其他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變得更加美好。</h3> <h3><h1>同學(xué)們，疫情當(dāng)下，我們雖不能像眾多逆行者一樣沖鋒在前！但無時無刻我們都肩負(fù)著責(zé)任和使命，將來擔(dān)負(fù)起中華民族的偉大復(fù)興之責(zé)。</h1></h3>