中四班主題活動(dòng)“不一樣的假期”——四月份第五周線上保教活動(dòng)安排

??交城縣坡底幼兒園??

親愛的小朋友、大朋友們，大家好！新的一周開始啦，讓我們繼續(xù)進(jìn)行“宅”家共育線上親子課堂吧！ 活動(dòng)一：音樂律動(dòng)《大家一起喜洋洋》 小朋友們，大家好～上周你過得怎么樣呢？有什么收獲嗎？在參與每日活動(dòng)的同時(shí)，也要注意鍛煉身體哦！接下來讓我們一起跟著音樂做做律動(dòng)吧！ 活動(dòng)二：我的風(fēng)箏朋友 和煦的春風(fēng)吹來，又到了放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，小朋友們，你們對(duì)風(fēng)箏了解多少呢？ 風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟制造的。中國(guó)風(fēng)箏問世后，很快被用于傳遞信息，飛躍險(xiǎn)阻等軍事需要。唐宋時(shí)期，由于造紙業(yè)的出現(xiàn)，風(fēng)箏改由紙糊，很快傳入民間，成為人們的休閑娛樂的玩具。古時(shí)候風(fēng)箏上面大多都是反映人們對(duì)美好生活向往和追求、寓意吉祥的圖案?，F(xiàn)在的風(fēng)箏上，多了許多寶貝們喜歡的卡通人物、動(dòng)物造型等。小朋友們你見過什么樣的風(fēng)箏呢？想不想擁有一個(gè)屬于自己、獨(dú)一無二的風(fēng)箏呢？跟著圖片動(dòng)手試試吧！ ??注意：家長(zhǎng)朋友可以和寶貝共同創(chuàng)作。制作好風(fēng)箏，要在合適的地方放飛，不要在人多的地方玩哦，注意做好防護(hù)！父母一定要陪在孩子身邊哦！ ??材料準(zhǔn)備：A4彩紙，線，訂書機(jī)，彩筆 ??步驟一：準(zhǔn)備一張A4彩紙，在上面畫好自己喜歡的圖案，也可以剪一些漂亮的造型貼上去。 ??步驟二：把紙對(duì)折，然后將右上的兩個(gè)角拉到折痕處，用訂書機(jī)訂好。 ??步驟三：最后在腹部靠中間位置打孔，綁好繩子。漂亮的風(fēng)箏就做好啦！ 活動(dòng)三：《春天天氣真好》 春天天氣真好，花兒都開了，楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰……一起來唱一唱這首好聽的兒歌吧！寶貝還可以為兒歌創(chuàng)編一些漂亮的動(dòng)作哦！ 活動(dòng)四：天氣預(yù)報(bào)員 最近的天氣變化好大！上周，我們的家鄉(xiāng)交城天氣晴朗，春風(fēng)陣陣，而內(nèi)蒙古、黑龍江卻下起了暴雪……小朋友們，你們有關(guān)注過天氣嗎？你會(huì)好奇明天的天氣怎么樣，是否晴朗嗎？一起加入“小小氣象站”，做家里的“天氣預(yù)報(bào)員”吧！ ??活動(dòng)一：觀看天氣預(yù)報(bào) 收看電視上的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，看完之后請(qǐng)小朋友來說一說在天氣預(yù)報(bào)里聽到了什么?天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們有什么幫助？　　??活動(dòng)二：用畫來記錄天氣 準(zhǔn)備紙和筆，畫一畫今天的天氣，然后再畫一畫其它不同的天氣，如雨天、陰天等。畫完后，可以向家長(zhǎng)講一講所畫的內(nèi)容。 ??活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)氣象的標(biāo)志 觀察天氣預(yù)報(bào)中用到的一些標(biāo)志，看看它們都代表了什么天氣。 ??活動(dòng)四：“天氣預(yù)報(bào)員”　　在家里設(shè)置一塊天氣預(yù)報(bào)黑板或畫架，請(qǐng)寶貝看完第二天的天氣預(yù)報(bào)后，把天氣圖案畫在上面，為家人預(yù)報(bào)天氣。 活動(dòng)五：國(guó)學(xué) 小朋友們，關(guān)于春天的古詩(shī)已經(jīng)學(xué)了好多，讓我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)前五首吧！《春曉》、《詠柳》、《立春偶成》、《清明》、《絕句》 ?小朋友們可以把這五首古詩(shī)描繪的場(chǎng)景畫出來，爸爸媽媽把古詩(shī)寫在畫的旁邊，裝訂在一起，屬于你的《春日古詩(shī)集》就做好啦！動(dòng)手試試吧！ 活動(dòng)六：籃球 ??本周籃球內(nèi)容：坐地分合腿拍球 ??動(dòng)作要領(lǐng)：幼兒雙腳并攏，雙腿伸直，坐在地上，左手放于左膝上，上體保持正直，右手掌心向上，托球于身體右側(cè)，借助前臂的力量帶動(dòng)手指手腕用力進(jìn)行拍球。左手拍球時(shí)，右手放于身體右側(cè)，進(jìn)行分合腿拍球。 活動(dòng)七：剪紙 在剪紙活動(dòng)中，眼，手，腦得到鍛煉的同時(shí)，又對(duì)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的愛美情操和審美觀念，豐富幼兒的思維想象力和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力都具有非常重要的作用。這周我們就一起剪出好看的螺旋形元素的窗花吧！??注意：1.轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪刀！?? 2.小手注意安全！?? 活動(dòng)八：親子活動(dòng) 每個(gè)孩子都喜歡做游戲，還記得上次的親子閱讀小游戲嗎？接下來，為家長(zhǎng)朋友們?cè)俅谓榻B一些實(shí)用小游戲： 　　??游戲一：請(qǐng)主角來赴宴 讀完了一本故事，比如《好餓好餓的毛毛蟲》這本書之后，想象如果我們邀請(qǐng)毛毛蟲到家里來赴宴，該寫一張?jiān)鯓拥难?qǐng)信呢？ 親愛的毛毛蟲先生： 您吃飽了嗎？我為您準(zhǔn)備了很多很多好吃的東西，有……我特意邀請(qǐng)您到我家里來吃一頓飯。吃飯之前（后），我們還可以……如果您能參加…… 動(dòng)手試試吧！和孩子一起寫一張邀請(qǐng)函，請(qǐng)孩子盡情地發(fā)揮自己的想象力吧，如果能配上圖畫，那就更好啦！ 　　??游戲二：畫一張故事線 就像我們學(xué)歷史，會(huì)畫一條歷史發(fā)展的時(shí)間線一樣。一本故事書讀完了，也可以和孩子一起來畫一張故事發(fā)生—發(fā)展—結(jié)束的時(shí)間線。 比如，讀了《三只小豬的故事》，就可以以時(shí)間線的形式畫出：三只小豬開始是怎么回事，然后發(fā)生了什么事情，然后，然后，再然后…… 　　??游戲三：換個(gè)角度讀故事 三只小豬和大灰狼的故事，基本是站在三只小豬的立場(chǎng)來描繪整個(gè)故事的。如果站在大灰狼的角度，故事將會(huì)有何不同呢？那么，就以大灰狼為主角，從他的角度來說說故事是怎么回事吧。這樣一來，這個(gè)故事就有了好幾個(gè)版本。 家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)每日抽出一些時(shí)間，陪伴寶貝一起快樂閱讀吧！ 活動(dòng)九：家長(zhǎng)課堂 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶貝一起，全家總動(dòng)員，做好科學(xué)防護(hù)，遠(yuǎn)離新型冠狀病毒！ 請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接??<a href="https://article.xuexi.cn/articles/video/index.html?art_id=2796693774132212436&study_style_id=video_default&source=share&share_to=copylink" target="_blank">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a> ??家園配合??1.請(qǐng)大家自由安排一日活動(dòng)。2.活動(dòng)過程要留取圖片以及視頻，上傳qq相冊(cè)。3.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友督促幼兒早睡早起，自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。提醒幼兒不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、平板、電視，注意用眼衛(wèi)生，每天要適量運(yùn)動(dòng)。 各位小朋友、大朋友們，下周再見啦！??