線上飄書香?好書伴成長——羅城二幼2020年“世界讀書日”主題活動線上啟動儀式

涵麻麻

四月，處處充滿了花香的同時(shí)，還充滿了濃濃的書香。在這個(gè)春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了4月23日“世界讀書日”。 為了激發(fā)廣大家庭對讀書的興趣，形成親子共讀的家庭氛圍，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和交流。我園以世界讀書日為契機(jī)，開展主題為“線上飄書香?好書伴成長”讀書活動。 　　為了讓本次的線上讀書活動順利開展，我們做了充分的準(zhǔn)備…… 　　讀書日線上啟動儀式怎么開展比較有效？哪些讀書形式、書籍更適合孩子、家長、老師？......圍繞這些問題，園長媽媽和老師們開展了詳細(xì)的研討。 “世界讀書日”主題活動線上啟動儀式?開始啦！ 大二班吳雨橙和媽媽親子閱讀時(shí)光 中四班韋林翼和媽媽親子閱讀時(shí)光 小一班韋佳怡和媽媽親子閱讀時(shí)光 甘玲玲副園長推薦“家庭教育類”好書 推薦理由 它是最好的“職業(yè)”，也是最壞的“職業(yè)”，它就是為人父母！ 當(dāng)孩子們“不熊”的時(shí)候，能讓你甜到心都化了；可當(dāng)他們一旦“熊”起來，變身小怪獸，肆意搗亂，不合作，很少有家長能始終控制住自己，大吼大叫在所難免！過后，孩子一臉驚恐、嚎啕大哭，而家長則滿心愧疚。 我們不是不知道吼叫的不好，但怎么才能控制得當(dāng)，成為溫和體貼又原則堅(jiān)定的父母呢？ 《不吼不叫》這本書可謂破解“父母吼”的秘籍，既不讓父母羞愧，也沒有試圖說教，只是教你追蹤吼叫行為，理解吼叫原因，明白自己與孩子氣質(zhì)的區(qū)別，提供減少吼叫的策略。 饒垚副園長推薦“學(xué)前教育類”?好書 推薦理由 《幼兒教育導(dǎo)讀——教師教學(xué)版》一刊在手，本學(xué)科內(nèi)最新動態(tài)、最熱門研究方向、最高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)成果盡在掌握； 千挑萬選后的精品學(xué)術(shù)成果，給你提高論文寫作水平、打磨已有成果的最佳范例；在書中可讓學(xué)習(xí)研究也能變?yōu)橐环N享受！ 謝丹惠老師推薦“教師專業(yè)類”?好書 　　推薦理由 《幼兒行為觀察與記錄》一書全面闡述了如何用不同方法對幼兒進(jìn)行有效觀察與效記錄。 首先，介紹如何從行為理解幼兒；其次，討論幼兒的行為透露哪些信息；再次，列舉過去心理學(xué)界對行為解釋的基本理論觀點(diǎn)；最后，從研究方法、內(nèi)容與工具的角度說明幼兒行為研究的趨勢。 對幼教工作者而言，其專業(yè)內(nèi)涵之一，就是擁有了解孩子的方法與策略，慎重地運(yùn)用，進(jìn)而獲得對幼兒行為發(fā)展?fàn)顩r的理解。面對成長中的孩子，觀察與記錄其發(fā)展與行為表現(xiàn)情形，是了解孩子的重要途徑，更是幼教人員必須擁有的專業(yè)能力。 鐘雙萍老師推薦“育兒類”好書 　　推薦理由 《3歲對了一輩子就對了》是由資深兒童心理專家陳素娟編寫的一本書籍。書中介紹到中國的家長總是最辛苦的家長，不怕累，不怕苦，半輩子都在為孩子操心。但實(shí)際上，這是一種費(fèi)力不討好的做法。教孩子要抓關(guān)鍵期，3歲左右是多方面能力(感知、記憶、思維、個(gè)性等)發(fā)展的關(guān)鍵期。懂得了這一點(diǎn)，父母們教孩子就不用那么累了。本書將3歲關(guān)鍵期的幼兒發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)而通俗的講述，告訴家長如果讓孩子在3歲的時(shí)候教對了，那么以后就一勞永逸了。 張雪老師推薦“幼兒繪本類”?好書 推薦理由 本書講述了小白兔、小獅子、小猴子、壯壯、吃飯都不挑食，所以身體壯壯的，在比賽中拿到了獎牌。只有小雞愛挑食，在比賽中什么都沒有得到。 現(xiàn)在的生活條件好了，挑食的孩子越來越多，很多的孩子喜歡吃零食，不喜歡吃水果、蔬菜，而且飯也吃得少，通過這個(gè)故事讓孩子懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 　　張雪老師的故事分享，趕快點(diǎn)擊來看一看、聽一聽吧！ 　習(xí)近平總書記曾說“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！? 堅(jiān)持閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣；堅(jiān)信閱讀，讓讀書成為一種力量；堅(jiān)定閱讀，讓讀書成為一種追求。 閱讀帶給我們知識，更賦予我們前行的力量。閱讀是孩子最珍貴的寶藏，陪伴是父母送給孩子們最好的成長禮物。 在此，我們向全體幼兒、家長以及老師發(fā)出倡議，請積極參與以下活動： 　　圍繞新型冠狀病毒的疫情話題，開展“疫中新聞我來播報(bào)”的線上分享活動，講述疫情中自己所知道的小故事。（5月5日前發(fā)送作品至班級群，每班評選6名“新聞播報(bào)明星”） 　　幼兒自己選擇故事素材，開展“線上講故事”活動。（5月5日前發(fā)送作品到班級群，每班評選6名“故事大王”） 　　家長和孩子共同選擇一首古詩或者詩歌素材，開展“線上幼兒誦讀”活動。（5月5日前發(fā)送作品到班級群，每班評選出6名“詩歌誦讀小明星”） 　　親子共讀，是一種陪伴，更是一種生活方式;通過這種方式，家長引領(lǐng)孩子熱愛、享受生活;孩子的成長亦如品讀一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，便有意想不到的驚喜。我們邀請您和孩子一起積極參加幼兒園各項(xiàng)線上線下閱讀活動。最是書香能致遠(yuǎn)，讓讀書成為一種生活方式，讓書籍成為孩子終生的伙伴，讓我們和孩子一起，在這個(gè)特殊的疫情時(shí)期，以書為友，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!每天給孩子讀書，便是對他們的人生最好的獎賞！ 　　讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，請放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。從4月23日起，堅(jiān)持每天陪伴孩子閱讀10-30分鐘，讓閱讀成為習(xí)慣，爭做“書香家庭”，每天在老師發(fā)布的“親子閱讀打卡”小程序中上傳親子閱讀的圖片或視頻連續(xù)打卡21天，則被評選為羅城二幼“書香家庭”。（小中大班幼兒均可參與） 　　倡議每一個(gè)家庭在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角，添置一些好書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。5月5日前把家中的“閱讀角”照片發(fā)送到班級群，每班評選出6個(gè)“溫馨小書屋”，照片分享到幼兒園公眾號進(jìn)行展示。（小中大班幼兒均可參加） 　　請家長和幼兒自選主題，進(jìn)行故事續(xù)編或創(chuàng)編，并自選材料自制圖畫書。5月5日前發(fā)送自制圖書到班級群，每班評選出6本“最佳自制圖書”，分享到幼兒園公眾號進(jìn)行展示。（中大班幼兒參加） 　　請家長和幼兒自選主題，并自選材料自制創(chuàng)意書簽。5月5日前發(fā)送作品到班級群，每班評選出6張“最美書簽”，分享到幼兒園公眾號進(jìn)行展示。（小班幼兒參加） 　　讀美文，在閱讀中進(jìn)步，有所思、有所學(xué)、有所用；談感悟，就從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合閱讀感悟進(jìn)行閱讀分享，大家暢談收獲和感悟；理思路，在幼教路上播撒青春，讓二幼因我而美麗，更重要的是能讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。閱讀后需將知識運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。 　　閱讀一些有利于身心健康的書籍，并做好讀書摘錄，保持良好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中。 　　挑選一本自己最喜歡、最有感觸的書籍，利用ppt、小視頻、美篇等形式向同事進(jìn)行推薦。5月5日前發(fā)送到園微信群，評選出10個(gè)“最佳好書推薦”獎。 　　全園教師人人誦讀戰(zhàn)疫小故事或者文章，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國自選內(nèi)容練習(xí)。5月5日發(fā)送教師個(gè)人誦讀視頻或音頻到園微信群里，評選出10位教師“最美聲音”獎、5位生活教師“最美聲音”獎。 　　春光美如斯，正是讀書時(shí)！閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，愛書的孩子永遠(yuǎn)不會寂寞。讓閱讀點(diǎn)亮宅家生活，讓閱讀豐富精神世界，期待大家加入讀書日活動，感受閱讀的點(diǎn)滴樂趣，共享閱讀的美好時(shí)光，讓我們一同點(diǎn)亮童年，幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開，守候成長。 素材收集:羅東莉、鐘雙萍、張雪、韋小麗、王秀蓮、莫媛媛、吳雨橙媽媽、韋林翼媽媽、韋佳怡媽媽視頻剪輯：韋小麗圖文編輯:謝丹惠審核:吳熙終審:韋潔