后疫情時(shí)代，幼兒園一日生活管理

含雪

今天，我們有幸聽了愛立方培訓(xùn)學(xué)院廖曉曦專家的線上培訓(xùn)課《后疫情時(shí)代幼兒園一日生活管理》，感覺收獲很多。 　從來沒有一個(gè)寒假如此漫長，每次出門遇到幼兒家長，都會(huì)問我什么時(shí)候開學(xué)，我也天天盼開學(xué)呀！疫情給我們帶來了什么呢？ 　　廖老師給我們?cè)敿?xì)講解了疫情下一日活動(dòng)的五個(gè)重點(diǎn)，也是我們心中時(shí)刻要把握的“五根弦”，這五點(diǎn)做到位，就意味著落實(shí)好疫情下的幼兒園科學(xué)保教。 我們要認(rèn)識(shí)疫情帶來的價(jià)值，理解疫情帶來的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)疫情帶來的契機(jī)。幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定幼兒教育不宜完全由網(wǎng)絡(luò)代替，開學(xué)后的保育保健工作成為重中之重。生活即教育，疫情本身就是很好的教育契機(jī)，怎樣把疫情納入到開學(xué)后的課程中呢？廖老師給我們?cè)敿?xì)講解了疫情下一日活動(dòng)的實(shí)施方法。 我們要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，入離園帶口罩，家長錯(cuò)峰接送幼兒。晨午檢要仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。餐前便后及時(shí)洗手，餐桌及時(shí)消毒，嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作。 通過開展各種滲透疫情內(nèi)容的區(qū)角活動(dòng)，觀察和了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)和需要。 我們要發(fā)現(xiàn)此次疫情給幼兒帶來的教育契機(jī)，將疫情轉(zhuǎn)化為幼兒成長的疫苗。根據(jù)每個(gè)年齡段孩子的經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo)，圍繞疫情設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。 多組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。首先活動(dòng)場(chǎng)所要按功能劃分區(qū)域，降低人員密度，另外保證足夠的運(yùn)動(dòng)量，組織活動(dòng)的過程中要有效看護(hù)，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行消毒工作。 　　最后，老師分享了一首詩作為結(jié)束語，滿滿的感動(dòng)！ 　　通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我們對(duì)疫情防控知識(shí)有了更加充分的認(rèn)識(shí)和了解，專家的指導(dǎo)，也讓我們對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期的幼兒園工作有了更加明確的方向。相信再過不久，在做好疫情防控的前提下，在我們的共同努力下，幼兒園一定會(huì)順利開園！期待見到活潑可愛的小朋友！ 讓我們和最愛的孩子們一起迎接春天，奔向未來吧！