停課不停學(xué)，思源學(xué)校三年級(jí)組工作紀(jì)實(shí)張靜 <p> </p> <p> 2020年的春天如期而來，但是受疫情的影響，思源學(xué)校的校園卻沒有如往常那樣書聲朗朗，熱鬧非凡。活潑可愛的孩子們都去哪了呢？學(xué)校正常的教育教學(xué)工作是否因?yàn)橐咔榈挠绊懚鴷和Ａ四兀繘]有井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)耽誤??？帶著種種疑問，咱們一起去看看團(tuán)風(fēng)縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師和孩子們是如何解決這些難題的。</p> <p> 疫情并沒有阻攔師生之間的交流，沒有阻斷學(xué)生的求知之路。通過一部小小的手機(jī)，為他們架起了通往知識(shí)的橋梁。手機(jī)作為媒介可以傳播知識(shí)，傳遞信息，但是這些知識(shí)和信息從何而來呢？人人一部手機(jī)，一根網(wǎng)線，在規(guī)定的時(shí)間全員參與收看手機(jī)直播課，這背后老師們又究竟付出了多少汗水與努力呢？下面咱們?nèi)ヒ惶街辈フn背后的故事。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 主要工作及效果</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 1、 召開各種會(huì)議，籌備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)</b></p><p> 為了響應(yīng)上級(jí)教育部門的號(hào)召，有效的開展停課不停學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極展開了各種會(huì)議，確保能細(xì)致、周密的開展網(wǎng)上教學(xué)工作。在召開了年級(jí)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任會(huì)議后，迅速召開年級(jí)組會(huì)，備課組會(huì)，年級(jí)家長會(huì)，各班班會(huì)，班主任及雙班老師會(huì)，根據(jù)教育局文件精神，按照學(xué)校工作指示，年級(jí)組老師迅速行動(dòng)起來，配備教學(xué)硬件設(shè)備，學(xué)習(xí)直播技術(shù)，嘗試直播教學(xué)。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 2、制定課程方案、規(guī)范上課制度</b></p><p> 教材到達(dá)師生手中后，年級(jí)主任迅速在年級(jí)組中召開會(huì)議，商討、制定科學(xué)合理，可行性強(qiáng)的教學(xué)工作方案，教學(xué)安排表，教師任課表。最后制定出全面開課、全員參與的教學(xué)方案。短線科目，體音美小科目統(tǒng)統(tǒng)都像往常一樣參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生宅在家里也能做到德智體美勞全面發(fā)展。另外全員參與既發(fā)揮了每個(gè)教師的價(jià)值，也確保每個(gè)孩子都能得到合理的監(jiān)督，積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 3、直播上課，批改作業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)</b></p><p> 有了初步的方案，三年級(jí)組年級(jí)主任張惠玲老師帶頭首個(gè)嘗試上直播課，在她的帶領(lǐng)下，同年級(jí)的陳芳，張靜，王海兵，梅歡，王家寶，何嘉晨，邵金濤、葉鋒、曾鑫龍等老師紛紛行動(dòng)起來，摸索出設(shè)備的使用方法和行之有效的教學(xué)方式，再進(jìn)行技能互享，很快整個(gè)年級(jí)組老師就進(jìn)入了直播的角色，有序穩(wěn)步地推進(jìn)了自己的教學(xué)任務(wù)。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 直 播 課</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家 長 反 饋</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 作 業(yè) 批 改</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 4、線下走訪，提高網(wǎng)課參與率</b></p><p> 通過直播課學(xué)生打卡記錄，老師們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生未及時(shí)參與直播課活動(dòng)進(jìn)來。在與家長電話溝通無效之后，年級(jí)組掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)夏主任率領(lǐng)班主任親自上問題學(xué)生家中去了解情況，并給予解決辦法。在得到領(lǐng)導(dǎo)的支持后，三年級(jí)每個(gè)班主任紛紛與家長取得聯(lián)系，下到學(xué)生家中走訪，與學(xué)生談心，與家長溝通，教給家長聽直播課、提交作業(yè)的方法，勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話懂事、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 5、集體備課，探討教學(xué)方法</b></p><p> 為了讓老師們教學(xué)有目標(biāo)，心中有計(jì)劃，三年級(jí)各備課組積極開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。各備課組長制定備課組教研計(jì)劃，每周一次網(wǎng)上集中理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)知識(shí)；每周二集體研討教學(xué)中的困惑點(diǎn)，或交流經(jīng)驗(yàn)；每周五集中研課，研討下個(gè)星期的課程教學(xué)的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 6、線上考試，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果</b></p><p> 為了檢測(cè)學(xué)生近段時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，以及更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)，三年級(jí)語文，數(shù)學(xué)，英語組織了兩次網(wǎng)上單元檢測(cè)。第一次檢測(cè)，情況并不理想，很多同學(xué)提交格式不對(duì)，拍的照片模糊不清，提交人數(shù)不多，正確率也不高。在教師教導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作、積極參與后，第二次檢測(cè)，情況明顯好轉(zhuǎn)。個(gè)別班級(jí)全員提交試卷，試卷完成率100%，正確率也明顯提高，80分以上的達(dá)55人以上。</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 7、清理校園衛(wèi)生、積極籌備復(fù)學(xué)工作</b></p><p> 停課期間學(xué)校定期給每間教室、寢室及校園每個(gè)角落消毒，三年級(jí)的各位老師也一邊忙著進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，一邊到校給學(xué)生發(fā)放教材及營養(yǎng)餐，并積極打掃教室和辦公室，為即將到來的復(fù)學(xué)工作做充分的準(zhǔn)備。學(xué)校還組織老師以年級(jí)為單位開展愛國衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組織全體老師做核酸檢測(cè)，還制定了復(fù)學(xué)演練方案，充分體現(xiàn)了思源人關(guān)注細(xì)節(jié)的品質(zhì)。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 給全校消毒</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 打掃教室和辦公室衛(wèi)生</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 前期工作改善計(jì)劃與后期規(guī)劃</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 1、有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行下段時(shí)間的教學(xué)</b></p><p> 充分利用學(xué)習(xí)資料，精講精練。發(fā)揮備課組的集體力量，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，讓網(wǎng)絡(luò)授課更高效，目的性更明確。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 2、合理安排作息時(shí)間，注重保護(hù)學(xué)生視力</b></p><p> 切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，更合理地安排課表，作息時(shí)間表，讓學(xué)生有休息、娛樂的時(shí)間。直播時(shí)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)正確的坐姿，養(yǎng)成專注傾聽，認(rèn)真做筆記，按時(shí)提交作業(yè)的好習(xí)慣。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 3、多種方式點(diǎn)名，提高學(xué)生網(wǎng)課參與率</b></p><p> 老師可以利用課前或課后點(diǎn)名，截屏點(diǎn)名，讓家長參與點(diǎn)名，讓學(xué)生主動(dòng)報(bào)號(hào)（給每一位學(xué)生編一個(gè)班級(jí)學(xué)號(hào)）等方式，提高學(xué)生的網(wǎng)課參與率。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 4、摸清問題學(xué)生，多線下走訪，家校共促</b></p><p> 各班主任要隨時(shí)關(guān)注問題學(xué)生的動(dòng)向，必要時(shí)開展線下走訪，多與家長溝通聯(lián)系，多與學(xué)生談心聊天，讓家長感到自己的孩子被重視，讓學(xué)生感到自己被關(guān)懷，從而，家校齊心協(xié)力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 5、加強(qiáng)各備課組，年級(jí)組老師間的合作交流</b></p><p> 發(fā)揮各年級(jí)組老師們的聰明才智，集思廣益、群策群力讓我們的直播課變得更生動(dòng)、有趣，讓孩子們樂在學(xué)習(xí)中。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 6、籌備期中檢測(cè)</b></p><p> 在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，有計(jì)劃有組織地籌備期中檢測(cè)。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 7、籌備復(fù)學(xué)工作</b></p><p> 按照縣教育局精神，根據(jù)學(xué)校工作安排，積極籌備各項(xiàng)復(fù)學(xué)工作。</p> <p> 桃花謝了，櫻花開了，我們的網(wǎng)絡(luò)直播課也正如火如荼的進(jìn)行著，但我們更期盼，漫山杜鵑紅，滿園牡丹香的時(shí)候，我們?cè)谛@相見！</p> 學(xué)生直播年級(jí)組教學(xué)老師備課組學(xué)習(xí)家長年級(jí)復(fù)學(xué)