<h3> 在這個(gè)特殊的假期里,受疫情影響,孩子離開(kāi)幼兒園的時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。為增進(jìn)對(duì)幼兒居家情況的掌握,我們開(kāi)展了一場(chǎng)特殊的“線上家訪”活動(dòng)。</h3> 線上研討 <h3>?線上家訪的目的是什么????</h3><h3>?線上家訪和家長(zhǎng)聊什么???</h3><h3>?關(guān)注孩子哪些方面的情況?<span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">???</span></h3><h3>?采用什么家訪形式比較好????</h3><h3>?我們可以預(yù)設(shè)哪些家長(zhǎng)可能關(guān)心的問(wèn)題事先做好準(zhǔn)備,適時(shí)做好建議呢????</h3> <h3> 為了保證家訪的質(zhì)量與效果,老師們帶著這些問(wèn)題,以<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“疫情期線上家訪”為主題,</span>展開(kāi)了線上探討,<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">結(jié)合大、中、小三個(gè)年段幼兒特點(diǎn)和疫情相關(guān)內(nèi)容,</span>將訪談內(nèi)容細(xì)化和梳理,<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">還針對(duì)每位幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行了一對(duì)一的提前規(guī)劃。</span>將我們家訪的目的更明確化,內(nèi)容更清晰化,形式更多樣化,讓老師們思路逐漸清晰起來(lái)!</h3><h3><br></h3> 用??邀約 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家訪活動(dòng)開(kāi)始之前,各班老師們提前擬定線上家訪流程,理清家訪思路,并從了解疫情期間幼兒在家情況、傳達(dá)有關(guān)疫情的注意事項(xiàng)、與孩子進(jìn)行親密互動(dòng)以及給予家長(zhǎng)和孩子疫情期間的相關(guān)指導(dǎo)等方面列出家訪要點(diǎn),確保家訪過(guò)程有條不紊。</h3> 暖??互動(dòng) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師們通過(guò)視頻電話的方式和小朋友????們進(jìn)行了視頻通話??吹皆S久不見(jiàn)的老師?????,幼兒們都顯得非常開(kāi)心??。“老師,我好想你!”、“老師,給你看這是我做的手工”......孩子們滿懷喜悅地和老師們分享著假期生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自己的快樂(lè)與收獲和老師們盡情分享,小小的身體里有著說(shuō)不完的話和問(wèn)題。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在與幼兒和家長(zhǎng)的交流中,教師們聆聽(tīng)了孩子在家發(fā)生的一些趣事和新本領(lǐng),了解到在這個(gè)特殊時(shí)期,孩子通過(guò)幼兒園推薦的繪本閱讀??、科學(xué)小游戲??、創(chuàng)意手工??、音樂(lè)??活動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)???♀???、手指游戲??等活動(dòng),在動(dòng)手能力、體能鍛煉等多方面都收獲和成長(zhǎng)了不少。</h3> 小一班 小二班 小三班 小四班 中一班 中二班 中三班 家長(zhǎng)反饋·教師??得 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次線上家訪活動(dòng)結(jié)束后,老師們結(jié)合家訪中了解到的幼兒情況,認(rèn)真做好了活動(dòng)總結(jié)和記錄,將幼兒在假期中取得的進(jìn)步和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),有針對(duì)性地給出提升和改進(jìn)的策略,完成家訪指導(dǎo)記錄表,也為疫情結(jié)束后回到幼兒園所要開(kāi)展的活動(dòng)做準(zhǔn)備。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 問(wèn)候溫暖孩子,回應(yīng)感動(dòng)家長(zhǎng)。老師們每周的家庭教育指導(dǎo),有效緩解了孩子們對(duì)于延遲開(kāi)學(xué)天天居家的焦慮躁動(dòng),堅(jiān)定孩子們居家抗疫的決心,帶給家長(zhǎng)特殊時(shí)期正確有意義的育兒方式,開(kāi)創(chuàng)了非常時(shí)期的家園共育新途徑!</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">東風(fēng)陽(yáng)光城紫竹苑幼兒園</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2020年4月28日</h3>
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