疫情結(jié)束后，為什么要送孩子上幼兒園？

童海學(xué)前教育～

2020年轉(zhuǎn)眼已來了到4月，隨著國內(nèi)疫情防控的好轉(zhuǎn)，也已有部分地區(qū)的學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。幼兒園雖然是復(fù)課的最后一批隊伍，但也有不少家長心擔(dān)心：“疫情過后，送孩子去上幼兒園安全嗎？”許多家長對于孩子們開學(xué)主要有以下幾方面的困擾： 1、幼兒園開學(xué)是否安全？ 不少家長表示不知道幼兒園開學(xué)后是否安全，是否存在很多隱患？送孩子去幼兒園是不是有些冒險？ 為了給孩子們營造一個安全、舒適的幼兒園的環(huán)境，老師們也已經(jīng)早早地回到了工作崗位，提前做好了準(zhǔn)備工作。并且幼兒園也制定了完善的園所疫情防控工作制度。 開學(xué)前，幼兒園會認(rèn)真做好排查、登記工作；開學(xué)后，幼兒園也會嚴(yán)格地執(zhí)行晨檢、消殺、錯峰離園制度。 2.馬上升小學(xué)，還有必要去幼兒園嗎？ 對于大班畢業(yè)生家長來說，目前他們最為關(guān)心的話題莫過于“幼升小”。一些家長覺得，再過幾個月就要升小學(xué)了，這段時間就不去幼兒園了。自己在家提前讓孩子學(xué)點知識。 幼小銜接是幼兒心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折期，這并非是一項可以脫離幼兒園，家長自己在家就能完成的工作。 幼兒園在大班下學(xué)期，都會提供關(guān)于幼小銜接的內(nèi)容分享，家長應(yīng)該要多和老師溝通，了解相關(guān)知識，獲得專業(yè)的意見與指導(dǎo)。另外，幼小銜接的關(guān)鍵不是知識的銜接，而是能力的銜接。幼兒園在這個階段會從行為習(xí)慣培養(yǎng)，入學(xué)心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)能力的發(fā)展等等幫助孩子順利過渡到小學(xué)階段。 其實幼兒園的教學(xué)工作就像是打地基，只有夯實基礎(chǔ)，才能夠添磚加瓦?？茖W(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備，需要幼小協(xié)同、家園配合。在這個關(guān)鍵階段，孩子上幼兒園是十分有必要的。 3.過段時間就放假了，在家自己帶吧？ 部分家長覺得，開學(xué)推遲了那么久，再過段時間又放假了，也學(xué)不了什么東西。我們自己在家?guī)Ш⒆幼x讀繪本，做做游戲也是一樣的。 隨著企業(yè)的全面復(fù)工，許多“雙職工”家庭，也只能把“帶娃“的接力棒交在了祖輩的手中。過分溺愛，教育觀念的差異等問題也都暴露出來，反倒更加不利于孩子成長。 所以，為什么要堅持送孩子上幼兒園？因為，幼兒園對于孩子應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平都提出了合理期望與目標(biāo)。 我的觀點是：一旦開始復(fù)學(xué)，幼兒即可回幼兒園，恢復(fù)幼兒園生活。那么，幼兒園生活究竟能夠讓孩子獲得什么？ 01、學(xué)會適應(yīng)集體環(huán)境幼兒園生活中，孩子會慢慢建立“個體”和“集體”的概念，體會到“自我”與“環(huán)境”的聯(lián)系。 幼兒園每天都會組織孩子們共同參與集體活動。一方面，在集體活動中孩子們學(xué)會簡單的人際交往，學(xué)會如何與別的孩子進(jìn)行溝通，從而發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。 另一方面，孩子們共同參與集體活動，形成團(tuán)隊協(xié)作的意識，養(yǎng)成堅韌的性格和不怕困難的品質(zhì)。 02、身體健康發(fā)展幼兒園的運動游戲，能鍛煉孩子走、跑、跳、鉆、攀爬、投擲等能力，培養(yǎng)孩子各項動作能力的發(fā)展。這對于處于生長發(fā)育的快速發(fā)展時期的孩子十分必要的。 03、形成規(guī)律的作息幼兒園里的活動一般分為：運動、游戲、學(xué)習(xí)、生活四大板塊，老師會用動靜交替的模式安排好孩子們在園里的作息時間。 所以，孩子們幼兒園的生活是相當(dāng)有規(guī)律的，按時吃飯、按時午睡，這對孩子們的健康成長非常有益處。 04、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成在幼兒園，老師們會通過兒歌、游戲、環(huán)境提示，教會孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲。鼓勵孩子們自己的事情自己做，促進(jìn)孩子學(xué)會生活自理。 另外，老師們也會通過繪本故事、兒歌口訣、手指律動等生動活潑的方式，讓孩子們從中了解不少生活小知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 05、發(fā)展孩子學(xué)習(xí)的能力“授人以魚不如授人以漁”，孩子需要的不僅是知識本身，還需要學(xué)習(xí)獲取知識的方法，而幼兒園就是這樣一個神奇的地方。 在這里，老師們會耐心的指引小朋友，不僅學(xué)習(xí)這個年齡階段應(yīng)該掌握的常識和技能，還會鼓勵他們發(fā)現(xiàn)和探索，讓小朋友們學(xué)會獨立和主動學(xué)習(xí)。 　　幼兒園的學(xué)習(xí)生活是孩子成長路上十分重要的一部分。這里有歡聲笑語，也有眼淚和挫折，最重要的是孩子在幼兒園會不斷的進(jìn)步，會學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。這將為孩子將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，也將對他以后的生活態(tài)度和生活習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的積極影響。 親愛的寶爸寶媽們：讓孩子們擁有一段完整的幼兒園生活，讓他們盡情享受幼兒園快樂的時光，是送給他們最好的成長禮物！