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4月21日下午 幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗解析 培訓(xùn)

135張曉清

<p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗解析&nbsp;&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">授課老師：鄭燕平</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?如何解讀課程改革背景下的核心經(jīng)驗</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?如何提高集體教學(xué)的有效性</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">我國幼兒園數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀，所引發(fā)的思考</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗梳理</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">?案例思考</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?梳理要點</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?案例分析</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?不同年齡階段的感數(shù)與計數(shù)</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">不同年齡階段數(shù)的表向特征</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?主題案例</span></p> <p><br></p><p>?數(shù)量的關(guān)系</p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">不同年齡階段的?主題案例</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">加減運算支架</span></p> <p><br></p><p>數(shù)學(xué)與一日生活的有機融合</p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?不同年齡階段的圖形特征</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">不同年齡階段的空間關(guān)系</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">中、大班年齡階段的空間測量特征</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">主題案例</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">中、大班數(shù)學(xué)游戲核心經(jīng)驗特征</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">認(rèn)識時間</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">如何有效組織教學(xué)</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">不同年齡段的模式特征</span></p>

年齡階段

數(shù)學(xué)

案例

經(jīng)驗

核心

特征

不同

幼兒園

中大班

主題

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