學(xué)無(wú)止境

美美的

新年伊始，我們總會(huì)對(duì)過(guò)去的一年感慨萬(wàn)千，也會(huì)對(duì)新的一年充滿期望?？墒?020年從一開(kāi)始就注定了它的與眾不同，魔幻的開(kāi)始讓我們措手不及：澳大利亞的大火、東非的煌災(zāi)、菲律賓的火山、加拿大的暴風(fēng)雪、南極的溫度、日本的地震帶……直至全球的新冠肺炎爆發(fā)，讓我感受到了前所末有壓抑。沒(méi)有往年的歡聲笑語(yǔ)，每天“宅”在家里。隨著時(shí)間的推移，開(kāi)學(xué)的日期越來(lái)越近了，學(xué)校發(fā)下了不能如期返校的通知，決定實(shí)行“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)課堂。我很開(kāi)心，感覺(jué)一下子找到了自我，開(kāi)始準(zhǔn)備設(shè)備，做好預(yù)習(xí)，靜靜的等待著網(wǎng)課的到來(lái)。 　　2月12日第一次數(shù)學(xué)網(wǎng)課正式開(kāi)播，傳出的不再是上課鈴聲，而是一個(gè)小小的彈窗，我看到了久違的王老師和同學(xué)們，心情很激動(dòng)。王老師的課件做得很詳細(xì)，講解的也很清楚，我們也可以隨時(shí)和老師進(jìn)行互動(dòng)，整體接收情況還是很理想的。從第一次開(kāi)播到今天，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月了，我從最初的操作有誤，到現(xiàn)在的運(yùn)用自如，完全可以跟上老師的進(jìn)度。 每件事情都有它的兩面性，網(wǎng)課也不例外，它方便快捷，讓我們不至于在不能去學(xué)校的情況下落下課程；可以隨時(shí)看回放，不用擔(dān)心有模糊的印象而想不起老師的講解；可以截屏，不再擔(dān)心抄不完筆記。然而網(wǎng)絡(luò)時(shí)常不穩(wěn)定，也會(huì)對(duì)聽(tīng)課產(chǎn)生一定的影響，在最初，老師和我們也是遇到了各種各樣的突發(fā)情況，但是最終都得到了完美的解決，雖然可以正常上課，但是我們不能像坐在教室里一樣，觸碰到真實(shí)的老師和同學(xué)，讓我感覺(jué)很孤單。在這次的網(wǎng)課中我的數(shù)學(xué)王老師付出了比平常更多的辛勞和精力，每天不停的邊學(xué)邊做課件，還要全程在電腦上批改作業(yè)。有時(shí)看著王老師面帶憔悴，聲音沙啞，我的內(nèi)心無(wú)比難過(guò)，能做到的就是認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。 　　天氣早已轉(zhuǎn)曖，樹(shù)木也已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，迎春花也早就開(kāi)過(guò)了，自然界的萬(wàn)物也都有了欣欣向榮的景象，這是我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的寒假，我期待著疫情早日結(jié)束，期待著學(xué)校早日開(kāi)學(xué)，期待著老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕，期待著……