網(wǎng)上聽吧，把耳朵叫醒 ——教進(jìn)附小第八屆陽光閱讀節(jié)系列活動(dòng)之一二年級(jí)老師講故事活動(dòng)

美友22119258

<div style="text-align: center;">清晨的陽光</div><div style="text-align: center;">把惺忪的雙眼叫醒</div><div style="text-align: center;">溫柔的春風(fēng)</div><div style="text-align: center;">把含苞的花兒叫醒</div><div style="text-align: center;">滋潤的小雨</div><div style="text-align: center;">把嫩嫩的筍芽叫醒</div><div style="text-align: center;">而我們</div><div style="text-align: center;">用美妙的故事</div><div style="text-align: center;">把你的耳朵叫醒</div><div style="text-align: center;"><br></div> <p>　　“抗疫”的特殊時(shí)期，附小的陽光閱讀節(jié)如約而至。一二年級(jí)的老師們以“網(wǎng)上聽吧——把耳朵叫醒”的形式給孩子們讀主題故事，別開生面的閱讀方式既解放了孩子們的雙眼，又增進(jìn)了孩子們的閱讀興趣。</p> <p>　　一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事由老師娓娓道來，孩子們盡情徜徉在閱讀帶來的無限快樂之中，也讓這個(gè)超長寒假多了一絲書香和溫馨。</p> 一、別致的閱讀，用心用情 <p>　　十位老師，十個(gè)精心挑選的繪本故事，是孩子們的一份營養(yǎng)大餐。這些繪本故事符合一二年級(jí)孩子身心發(fā)展特點(diǎn)，既充滿了故事性，激起了孩子的閱讀興趣，又讓孩子的心靈有所感悟和啟發(fā)。</p> <p>　　錄制故事的過程，老師們更是用心用情，投入了極大的熱情。尋找合適的錄制軟件、挑選配樂、錄制音頻到制作每篇，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過了反復(fù)地推敲和一遍一遍地修改。</p> <p>　　這些美妙的聲音，在每個(gè)清晨，伴隨著陽光和鳥鳴，叫醒孩子們的耳朵，成為特殊的日子里老師對(duì)孩子們最別致的問候。</p> 二、專注的聆聽，如癡如醉 <p>　　點(diǎn)開故事音頻，迷人的音樂配著老師動(dòng)聽的聲音傾瀉而出。從那個(gè)瞬間開始，孩子們就進(jìn)入了故事的世界，踏上了故事世界的旅途。你看，那專注的眼神、那陶醉的神情、那會(huì)心的微笑，如癡如醉，聽故事的這段時(shí)光是多么美妙?。?lt;/p> <p>　　孩子們跟隨老師，展開自由想象的翅膀，和故事中的主人公一起去冒險(xiǎn)，一起感受喜怒哀樂，一起經(jīng)歷生活的美好。孩子們?nèi)谌牍适轮?，與主人公共情成長。</p> 三、豐富的收獲，幸福快樂 <p>　　“一石激起千層浪”，每一次老師讀的故事都會(huì)在班級(jí)群引起家長和孩子們的交流討論。新的閱讀形式備受好評(píng)，生動(dòng)有趣的故事也會(huì)引發(fā)孩子們的思考。</p> <p>　　家長深深地感受到閱讀的重要性和閱讀帶給孩子們的樂趣。</p> <p> 莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。講故事，是我們引領(lǐng)孩子親近經(jīng)典、親近文學(xué)的一個(gè)很便捷的方式。</p><p> 讓我們借助“網(wǎng)上聽吧——把耳朵叫醒”活動(dòng)，將孩子們帶入故事的世界，在孩子的心靈中播撒閱讀的種子，期盼著一顆顆種子在傾聽中悄悄長大，長成一棵棵參天大樹！</p> <p>文字、編輯：唐麗</p><p>圖片：一二年級(jí)各語文老師</p>