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【閱讀】書香潤童年一一昌黎縣幼兒園“世界讀書日”活動 (中班)

輕輕起舞

<p> 世界讀書日,注定是一個與</p><p> 書有緣的日子!你讀書了嗎?</p><p><br></p><p>  4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,昌黎縣幼兒園所有教師、孩子、家長進(jìn)行讀書周活動,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同為弘揚(yáng)愛上閱讀精神!</p> <p>一、閱讀日的來歷</p> <p>二、了解繪本的基本結(jié)構(gòu)</p><p><br></p><p> 80/90后的爸爸媽媽們,當(dāng)您在為孩子準(zhǔn)備各種繪本時候 ,是否了解過繪本的基本知識呢?您知道一本完整的繪本有哪些組成部分么?</p><p><br></p><p> 我們來認(rèn)識一 下繪本的結(jié)構(gòu)吧。</p><p><br></p><p> 繪本的完整結(jié)構(gòu)包括:</p><p><br></p><p>封面、環(huán)襯、扉頁、正文和封底。</p><p><br></p><p> 很多讀者在閱讀繪本時,常常直接從正文開始讀,這是錯誤的閱讀方法!閱讀繪本正確的方法是從頭到尾閱讀,不遺漏任何一個部分。</p><p><br></p><p> 其實,繪本的每一個部分都藏著信息。有些繪本,在閱讀時如果漏掉其中某個部分,會導(dǎo)致讀不懂繪本。</p> <p> (一)、封面(腰封)</p><p><br></p><p> 封面是外觀,上面有書名、作者和出版社等信息。繪封面通常是一幅和內(nèi)容相關(guān)的圖畫,但是也有的繪本封面和封底聯(lián)起來構(gòu)成了一幅圖畫,需要把二者聯(lián)系起來聯(lián)系起來看。繪本的故事從封面就開始了。</p> <p> 《我爸爸超厲害》的封面</p> <p> (二)、蝴蝶頁(環(huán)襯)</p><p><br></p><p> 環(huán)襯是最容易被漏看的,創(chuàng)作者精心設(shè)計,圖畫顏色往往與講述的故事十分吻合,與正文故事息息相關(guān)。前后環(huán)襯遙相呼應(yīng),有時還會升華主題,甚至說出故事之外的另一個結(jié)尾。環(huán)襯有時還會起到“幕布”的作用,有時則為故事營造氛圍,提供暗示。</p> <p> 《我媽媽》環(huán)襯</p> <p> 《我爸爸》環(huán)襯</p> <p>  《我媽媽》這本書可以說是《我爸爸》的姐妹篇,秉承上一本書的風(fēng)格,塑造了一個讓人眼花繚亂的媽媽形象。</p><p><br></p><p> 《我爸爸》的環(huán)襯上的圖案是“我爸爸”身上那件棕黃色睡衣的一個小小的局部,而《我媽媽》的環(huán)襯則是“我媽媽”身上那件綴滿五顏六色小花的睡衣的一個小小的局部。</p><p><br></p><p><br></p> <p> (三)、扉頁</p><p><br></p><p> 扉頁又叫主書名頁,就是環(huán)襯之后,正的一頁,上面一般寫著圖書的書名、著作責(zé)任者(作者和譯者等)以及出版者的名稱。除了上述文字信息,繪本往往從扉頁開始就有圖畫,這些圖畫的作用可不容小視。</p><p><br></p><p> 扉頁告訴你誰是主人公,除此之外,有些繪本的扉頁還會設(shè)置一些小小的懸念,還有的扉頁,次看時看不出什么名堂,但當(dāng)你讀完整個故事回過頭來再看時,就會明白作者的良苦用心。</p> <p> 《我爸爸》的扉頁</p> <p> (四)、正文</p><p><br></p><p> 扉頁后面就是正文了,是繪本的主體,也是讀者最關(guān)注的部分,不會忽略。</p><p><br></p><p> (五)、封底 </p><p> 合上一本繪本時,繪本的故事就已經(jīng)講完了嗎?有時是這樣,有時卻不是這樣。有些繪本把故事的結(jié)尾延續(xù)到了封底上。</p> <p>  《時鐘的書》封底</p> <p>  《時鐘的書1》(全2冊)引進(jìn)自日本頂級童書出版社福音館。這兩本繪本創(chuàng)作于上個世紀(jì)70年代,它可愛的圖畫和實用的內(nèi)容一經(jīng)面世就得到了廣大讀者的認(rèn)可。在封底作者輕描談寫告訴讀者還有續(xù)集—— 《時鐘的書2》,讓家長繪本的形式來讓寶寶學(xué)習(xí)看鐘表,學(xué)會認(rèn)識時間。</p><p><br></p><p> 通過介紹各位家長是不是都了解了繪本的結(jié)構(gòu)了呢?</p> <p>三、適合對4-5歲幼兒進(jìn)行社會教育的繪本內(nèi)容</p><p> </p><p> </p><p> 對4~5歲幼兒進(jìn)行社會教育,重在培養(yǎng)他們:初步學(xué)會與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,初步學(xué)會謙讓;初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)誠實、助人的等良好品行;初步學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見。具體包括:自理能力培養(yǎng),如《不愛洗澡的小豬》《小豬變形記》《想變蝴蝶的毛毛蟲》;規(guī)則意識培養(yǎng),如《大衛(wèi)、不可以》;分享的快樂,如《你是我最好的朋友》《想吃蘋果的鼠小弟》;大膽表達(dá),如《小熊羞羞》。</p> <p>四、讀書姿勢</p> <p>  小朋友,在閱讀時也要保持正確的讀書姿勢呦!</p><p> 1、坐的正確姿勢。在讀書時,要求先坐好、頭正、肩平、身要直、胸稍挺起,兩肩自然下垂、兩條大腿平放在椅面上,兩條小腿并攏,雙腳平放在地面上。</p><p> 2、讀書的正確姿勢。讀書時,雙手捧著書本,書本上端稍抬高與桌面成45度角,頭稍向前傾,這易看清字體,還能避免頸部肌肉緊張和疲勞。把書豎直或平放在桌上都是不正確的。</p><p> 3、讀書時不要在強(qiáng)烈的日照光和燈光下,昏暗的燈光也不好,要愛護(hù)我們明亮的大眼睛。</p> <p>五、榜樣的作用</p> <p> </p><p> 父母是孩子的第一任老師,請您在家時放下手機(jī),關(guān)掉電視,拿起書和寶寶一起閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓書香陪伴寶寶快樂成長!</p> <p>六、讀書周活動</p><p> </p><p> 讀書周活動時間是4月20~4月26日 ,請小朋友和爸爸媽媽一起閱讀圖書,每天拍照打卡。把自己閱讀的書名填寫在打卡表里,分享推薦給其他小朋友。和書做朋友 ,你會收獲一個更加豐富多彩,有趣的世界!</p><p><br></p><p><br></p>

繪本

環(huán)襯

讀書

扉頁

閱讀

封底

封面

圖畫

故事

正文

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