聆聽講座，助力中考一一寶清四中九年物理組

擦肩而過

2020年特殊的年份里，新冠病毒的肆虐，讓我們師生無法回到教室共同學(xué)習(xí)，同仁們無法面對面的交流和研討。但師者，任重而道遠(yuǎn)，要守責(zé)，要擔(dān)當(dāng)，不可推，不可怯。我們九年級物理組在新形勢下直面困難，迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了開學(xué)初的三更起五更眠，迅速的掌握了線上授課的基本技能，學(xué)會了錄制視頻課件，學(xué)著會了線上直播授課，開啟了我們的空中課堂之旅。又經(jīng)過一個半月的線上授課實(shí)戰(zhàn)，我們組內(nèi)每個人都能夠嫻熟的運(yùn)用群課堂，群視頻，騰訊會議等多平臺多功能進(jìn)行授課。能夠針對不同的課型選擇不同的授課方式和授課平臺，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。        這段工作經(jīng)歷定會終身難忘，它讓我們經(jīng)歷了困惑，迷茫和壓力。但壓力就是動力，目標(biāo)就是方向。在壓力和目標(biāo)的指引下，我們艱難的，摸索著前行。一次又一次發(fā)現(xiàn)問題，問專家，訪百度，找方法，搞驗(yàn)證，交流，研討，總結(jié)，歸納，分享，推廣，再發(fā)現(xiàn)問題，再學(xué)習(xí)，再總結(jié)，再推廣，經(jīng)歷了無數(shù)個探索過程。          這段終身難忘的經(jīng)歷，還使我們共同經(jīng)歷了學(xué)習(xí)，進(jìn)步和成長。有發(fā)現(xiàn)問題的自我學(xué)習(xí)，有迷茫和困惑時的組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)，有學(xué)校里成功案例的分享學(xué)習(xí)，也有在線網(wǎng)絡(luò)公益講座的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天我們再次聆聽了專家講座，為我們物理組的中考復(fù)習(xí)指明了方向。        劉海燕老師《立足當(dāng)下，展望未來》關(guān)于我省中考命題工作思考的講座。貫徹國家以及我省的相關(guān)政策，充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用，明晰了今年中考的命題方向，為考生和教師應(yīng)對中考把脈問診。讓我知道了中考命題的“一嚴(yán)格三注重”原則。 《我省中考命題工作思考——立足當(dāng)下，展望未來》——劉海燕         侯曉紅老師的《中考物理復(fù)習(xí)要重視評價的診斷、激勵和發(fā)展功能》細(xì)致的描述了中考復(fù)習(xí)具體怎么做。教師要全面掌握知識點(diǎn)，準(zhǔn)確理解知識點(diǎn)透曉考試要點(diǎn)。能結(jié)合教材的知識要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。如:實(shí)驗(yàn)的探究性、實(shí)驗(yàn)的操作性、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新性、設(shè)計性以及延展性等方面進(jìn)行了總結(jié)和歸納。結(jié)合實(shí)際實(shí)驗(yàn)讓我們收獲很多。     《中考物理復(fù)習(xí)要重視評價的診斷，激勵和發(fā)展功能》——佳木斯第三中學(xué)侯曉紅 我們九年物理組的口號是:我學(xué)習(xí)，我快樂，我交流，我收獲。每一次培訓(xùn)之后我們都會認(rèn)真的交流，研討。通過今天學(xué)習(xí)我們收獲了很多。 我們的筆記是認(rèn)真的

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擦肩而過