疫情期間,漢沽體育場(chǎng)小學(xué)三年級(jí)語文組全體教師在學(xué)校的引領(lǐng)下,想方設(shè)法,積極認(rèn)真地落實(shí)語文學(xué)科“停課不停學(xué)”的一系列工作,收到了可喜的成效。 為了落實(shí)好停課不停學(xué)工作,體育場(chǎng)小學(xué)三年級(jí)語文組的老師們可謂絞盡腦汁,集思廣益,多管齊下,使得線上學(xué)習(xí)成果斐然。 每個(gè)星期六下午,語文組的例會(huì)總是準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,以年級(jí)為單位,在組長的組織下,老師們借助釘釘平臺(tái)召開視頻會(huì)議,討論交流線上教學(xué)的落實(shí)與出現(xiàn)的問題。此外老師們堅(jiān)持每日一評(píng):用各種小程序在微信群里布置作業(yè)后,每天都按時(shí)批改作業(yè), 對(duì)學(xué)生們的完成情況給予及時(shí)的肯定表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)。 同時(shí),老師們?cè)诰€上采用各種豐富可行的教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí),她們的方法多樣、有效,如:看一看:指導(dǎo)學(xué)生看網(wǎng)課,看老師分享的教學(xué)視頻資源,自主學(xué)習(xí);讀一讀:在老師的安排指導(dǎo)下,孩子們每天的晨讀時(shí)間讀繪本故事、讀古詩、讀課文;寫一寫:寫生字、寫詞語、寫小練筆;最有趣的是畫一畫:孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,畫讀寫繪上的內(nèi)容,畫武漢抗疫宣傳畫……孩子們用稚嫩的畫筆,畫出了心中的話! 雖然受疫情影響,這個(gè)春季新學(xué)期遲遲未開學(xué),但是體育場(chǎng)小學(xué)三年級(jí)的語文老師們卻用別樣的方式與情懷,使學(xué)生們感受到不一樣的關(guān)愛,使學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了不一樣的春天之美。
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