2D SHAPES I KNOW

丹若染晨

【宅家不停學】陵園小學三八班數(shù)學融合課程 新冠肺炎疫情來襲，為了打好防疫攻堅戰(zhàn)，同學們都響應號召，“宅在家里”兩個月有余。如何基于學科知識進一步指導學生開展實踐性、綜合性、創(chuàng)意性學習，讓居家學習變得更立體、更生動呢？三八班數(shù)學張莉娜老師推出了疫情下的嵌入式融合課程，目的是以數(shù)學學科為核心，嘗試嵌入英語學科內容，聚焦學科關鍵概念和拓展學生學習能力！經(jīng)過一段時間的準備，下面看看同學們的精彩展示吧！ 融合課全文如下： Here are the 2D shapes that I know... SHAPES tall and short  skinny and wide.You can tell what shape you`re looking at bycounting all the sides. Circle.0straight sides   0corners A pizza pie A dinnerplate and A cookie would be.examples of a circle as you can plainly see.A bikewheel the letter“O” and A CD are all examples of a circle as you can plainly see. SHAPES tall and short skinny and wide. You can tell what shape you're looking at by counting all the sides.Triangle 3sides 3corners A pizza slice A Yield sign and the front of a roof would be.examples of a triangle as you can plainly see.A billiards rack A wedged of cheese.a pennantflag.examples of a triangle as you canplainly see. SHAPES  tall and short skinny and wide. You can tell what shape you're looking at by counting all the sides.Square 4equal sides 4corners A pizza box some brownies and A table top would be.examples of a square as you can plainly see.A CD case and crackers would be.Examples of a square as you can plainly see. SHAPES  tall and short skinny and wide. You can tell what shape you're looking at by counting all the sides.rectangle  4sides 2long 2short.A door A dollarbill andA chocolatebar would be.examples of a rectangle as you can plainly see.A bookcover  A piece of paper and A Wide-screen TV are all example of a rectangle as you can plainly see. Hexagon  6sides A soccer ball pattern A honeycomb pattern and A snowflake would be.examples of a hexagon as you can plainly see. Here are the 2D shapes that I know... ... 張家印曹夢涵汪耀陽李良浩崔智炫excellent! Good job! 陳子軒劉祉君崔東陽 尹睿濤周軒宇 劉宸希呂美霖 wonderful！ 張軒林常舒然 謝依達付梓蘅Outstanding！ 岳佳鑫 you are great! 張思程  馬睿杰蔣欣妍 劉博冉謝依達（復錄）茹嘉瑞閆紫琪精彩！喝彩！ 湯一鳴孫悅晗趙英衫王耀麟周子衿精彩專注！贊！ 你們認真的樣子真好看！周子衿（復錄） 于熙然張錫嫻 李一丹若  趙爍楊均川 Well done! ?李一丹若 數(shù)學的學習并不是孤立的，而是與其它學科緊密相連，互相促進的。如何打破學科界限，挖掘其它學科中的資源為數(shù)學學習服務，是學習現(xiàn)代數(shù)學知識需要探討創(chuàng)新的任務！ “大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩在數(shù)學家的眼中，大漠相當于一個平面，升起的孤煙就是一條垂直于這個平面的直線，那么落日在你的眼中是什么呢？讓學生由此展開聯(lián)想，從而引出圓的認識。這樣的情景創(chuàng)設，既生動有趣，又可以加強數(shù)學與語文的聯(lián)系…… 學完統(tǒng)計這部分知識后，讓學生課外調查本地近三年來每月的降水量，并制成統(tǒng)計圖，然后根據(jù)統(tǒng)計圖來分析，每年哪幾月氣候干燥要注意防旱，哪幾月降水充沛要注意防洪，再預測今年的降水情況，給當?shù)氐霓r民伯伯提一些建議。這種融合可以實踐數(shù)學學習的同時，也突出了學習的價值，是數(shù)學和自然科學的融合…… 下面為此次數(shù)學融合課原視頻的完整展示：視頻用英文將生活中常見的幾種數(shù)學圖形歸類總結，說唱結合，又上口又生動有趣，是大家學習的好幫手！這種融合既開拓了同學們的眼界，又激發(fā)了孩子們的學習興趣和潛能，一舉兩得！ 總之，隨著社會的日益發(fā)展，數(shù)學自身也在不斷的變化，在社會發(fā)展中的作用更是不可替代。根據(jù)學科特點，在實際中總結經(jīng)驗，不斷探索、思考、創(chuàng)新，是數(shù)學學習的一條永無止境的路。 最后，感謝張老師關于這次數(shù)學融合課的引入，您用心了，是您為大家打開了一扇看世界的窗；感謝同學們的積極參與，你們戰(zhàn)勝自我，成長了；感謝時間，它會告訴你一切！ Ps.要容忍心里難解的疑惑，試著去喜愛困擾你的問題。不要尋求答案，你找不到的，因為你還無法與之共存。重要的是，你必須活在每一件事情里。現(xiàn)在你要經(jīng)歷充滿難題的生活，也許有一天，不知不覺，你將漸漸活出寫滿答案的人生。（賴內·馬利亞·里爾克奧地利詩人?） 今天，我們攜手并肩，共克難關！多年以后，你會記起這個不平凡的“長假”和假期中的——你！                                            ~2020年4月